“大班额”的教育生态学思考     

邹木荣  李谋 《教学与管理》2009,(24)

一、"大班额"教育生态学的基本内涵1".大班额"概念的界定对"大班额"这一概念较为准确的阐述应该是"规模过大的班级"或"人数过多的班级"。班级规模  相似文献   

激发爱国热忱 增强民族凝聚力：综述我国新闻界对澳门回归的报道     

李谋 《新闻业务研究》2000,(1):4-5

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用关爱呼唤责任,以温情打动人心 中国人寿运用“公益营销”破局     

李谋 《声屏世界》2011,(6):39-40

近年来,保险业界推出的广告无非两种——新险种产品的推荐或是自身品牌形象推广,虽然制作手法跟技巧不断推陈出新,但同质化的策划创意却无可避免地会让受众产生审美疲劳。中国人寿近期推出的《相爱篇》和《两人篇》两则广告,用温情感人的公益营销形式诠释了企业的品牌内涵,不禁让人感觉耳目一新。中国人寿作为跻身世界500强的寿险公司,经  相似文献   

李谋:公益营造社会核心价值     

李谋 《声屏世界》2009,(11)

策略飙升价值,企业就要创造公益、创新品牌。2008年是一个悲喜交加的特殊年份,从年初的冰天雪地到5·12汶川地震,再到8月份的奥运盛世,整整一年时间里,公益广告在全社会起到了巨大作  相似文献   

“大班额”的教育生态学思考     

邹木荣  李谋 《教学与管理》2009,(8):55-57

一、“大班额”教育生态学的基本内涵 1．“大班额”概念的界定 对“大班额”这一概念较为准确的阐述应该是“规模过大的班级”或“人数过多的班级”。班级规模俗称“班额”,即指“在一位特定教师指导下的一个特定班级或一个教学团体的学生人数”。由于我国实行的是与欧美国家不同的授课组织形式,相对于欧美国家而言,我国的班级较为固定,因而,在我国班级规模实际上往往指的是一个班级内学生人数的多少。  相似文献   

漫议“两会”报道     

李谋 《新闻业务研究》2000,(6):13-14,26

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