新媒体视野下加强高校党建工作的若干思考     

张春梅  杜俊峰  王蕊 《鞍山师范学院学报》2014,(5)

新媒体给人们的生活带来了深刻的变化,也促进了高校党建工作的发展。然而,当前高校党建在新媒体建设步伐、党务工作者媒介素养、学生党员自控能力、新媒体信息监管等方面也存在着一些问题。鉴于此,应当从强化主流媒体声音、加强党务工作者的媒介素养教育、提高学生党员对传媒信息外化践行的能力、强化信息监管机制等四个方面不断加强新媒体环境下的高校党建工作。  相似文献   

上好数学活动课 提高学生素质     

杜俊峰 《山东教育》1999,(Z4)

一、恰当地选择活动形式是上好活动课的保证根据数学活动课的内容和小学生的心理特点,我们在活动中设计了这样一些课型:１．专题讲座课。结合有关数学知识,介绍数学史、数学家的故事;介绍学习数学的经验,进行学法指导等。例如,配合学习质数和合数,介绍《歌德巴赫猜想的攀登者———陈景润》;配合学习圆周率,介绍《π值是怎样得来的》;配合学习珠算,介绍《从筹算到珠算》等等。这些内容可以由老师讲,也可以事先指导学生阅读数学课外书籍,让学生自己来讲。２．实践操作课。如制作教具和学具;结合统计图表进行简单的社会调查,了解数学知识在实…  相似文献   

全力打造电视明星主持人     

杜俊峰 《浙江传媒学院学报》2003,10(3):23-24

电视明星主持人可以提高所在电视台的收视率和知名度,提高电视台的威信和传播功效,培养这样的主持人不仅要靠主 持人个人的努力,更要靠电视台的全力打造。这个过程非一朝一夕就能完成,电视台应有长远的眼光,打造自己的电视明星主持人。  相似文献   

重视多元化教学培养多元化人才     

杜俊峰 《成才之路》2013,(20):83-83

初中阶段的语文教学是一个非常重要的时段,它处于小学语文和即将到来的高中语文的过渡学习阶段,它是整体语文学习的衔接阶段,因此十分重要。而伴随着我国素质教育理念的不断更新和新课程标准的不断改革,传统单一的教学方式已经逐渐无法满足当前语文教学目标的要求,亟需采用多元化的教学方式,对初中生实现语文的系统化学习与培养。  相似文献   

提高学生思维素质的几点尝试     

王守常  杜俊峰 《山东教育》2003,(28):39-40

在小学数学教学中,实施素质教育,首先应从学生的思维素质的提高入手,使学生掌握科学思维的方法,形成良好的思维品质,具有独立思考和正确的判断能力,才能在将来的竞争中具有较强的实力,才能在新世纪挑战中具有开拓创新精神,才能在强手如林之中立于不败之地。那么,怎样在小学数学教学中提高学生的思维素质呢?一、激发兴趣,启动思维美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”在小学数学学习过程中,如何使学生成为学习的主人,激励他们自主学习呢?我认为利用兴趣激发思维是一个最佳的途径…  相似文献   

全球化对于当代思想政治教育的挑战     

杜俊峰 《科技风》2012,(18):186

随着时代步伐的加快,全球化趋势的日益加强,国内与国际环境在新阶段出现了全所未有的复杂变化。面对新形势、新情况、新问题,我国传统的思想政治教育也面临着新的课题与挑战,在当前的社会环境与国际环境下如何改进与加强我国思想政治教育工作,如何处理好思想政治教育主客体之间的关系与矛盾,是思想政治教育工作者应该认真思考的现实问题。  相似文献   

促进学生主动参与的尝试     

马登玲  杜俊峰 《山东教育》2002,(10):51-51

教学过程是师生双边活动的过程，如果没有学生积极主动的参与，教育是不可能取得好的效果的。学生的参与是促使知识内化的必要条件，对提高课堂教学效率发挥着重要的作用。在小学数学教学中，教师应积极创造条件，多提供机会，舍得花时间保证学生主动参与知识的构建，完善和发展自己的数学认知结构。一、融洽师生情感，创设主动参与的良好心理环境融洽师生情感，首先要建立平等信任和谐的师生关系。这种和谐的师生关系有利于学生亲近教师，亲近数学。小学生是比较敏感的，而且有较强的自尊心。教师对他们充满爱意的一个眼神、一个手势、一次…  相似文献