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中学思想政治课既是对中学生进行思想政治教育 ,提高其觉悟 ,教会其如何做人的重要阵地 ,也是开发学生的智力 ,培养学生自学能力 ,教会其如何学习 ,如何提高其自身素质的前沿所在。当今 ,素质教育是大家普遍谈论的热门话题。党中央及有关教育行政部门 ,也多次出台有关由应试教育向素质教育转变的文件。早在 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》中 ,就指出教育体制改革的目的 ,即提高民族素质 ,多出人才 ,出好人才。十多年以来 ,在这个文件的指导下 ,各级教育部门也多次强调在广大中小学生中推行素质教育的重要性。对什么是素质教育…  相似文献   
2.
杨功玉 《大观周刊》2011,(37):257-257
在我市实行文科综合实行半开半必已经有好几年了,这种考试是为了适应以“创新”为核心的素质教育要求。从试题的指导思想上看,创设以知识立意为主为以素质、能力立意为主,关键考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。所以,在新形势下,政治教师的一个重要任务之一是引导学生学会学习。学会学习是新课程改革对每个学生的基本要求,教师务必在教授课程的同时教给学生学习的方法,以适应当前教学改革的要求。联合国教科文组织曾在一份报告中指出:二十一世纪的文盲将不再是不识字的人,而是不会学习的人。因而,政治课教学在对学生进行思想道德教育、知识传授的同时,必须引导学生掌握获取知识的方法,从而为学生今后的学习夯实基础,为学生终身学习提供条件。那么,怎样教会学生学会学习呢?  相似文献   
3.
杨功玉 《大观周刊》2011,(37):261-261
新一轮《思想品德》课改革的目的在于促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一,提高思想品德课的实效性。在诸多的教学方法中,兴趣教学法最佳。因此,激发学生兴趣对搞好思想品德课教学至关重要。“兴趣是最好的老师”,那么,在教学中,怎样才能提高学生的学习兴趣呢?  相似文献   
4.
杨功玉 《大观周刊》2011,(37):182-182
“人”这个字,一撇一捺多简单啊,可是做人难啊,教人做人就更难了。一个家庭教一个孩子有时候都感到头痛,更何况一个教师要教几十个学生。现代的学生接受了很多新思想、新意向,他们崇拜、追随、模仿偶像、明星,对于老生似的说教他们是不会接受的,在大多数学生眼里漂亮、会唱流行歌、会跳流行舞就是潇洒,就是酷,什么“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”他们不感兴趣。于是教者和学者产生了“鸿沟”,怎样解决这个问题呢 ?我认为教师不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生如何做人。  相似文献   
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