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杨晓洁 《语文月刊(学术综合版)》2011,(2):24-25
现行语文教材把课文分为讲读课文和自读课文。在教学自读课文时,教师们常采用两种截然不同的方式来处理。一种是“浓墨重彩”的方式,像对待讲读课文一样面面俱到地精讲细练。一种是“轻描淡写”的方式,利用半节课说说字词、读读课文,敷衍了事。 相似文献
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杨晓洁 《延边教育学院学报》2014,(4):25-26
新闻职业道德的缺失有市场竞争激烈化、白热化的大背景,直接导致了假新闻和炒作新闻现象的出现。应对道德缺失,要确实确立和把握新闻的＂生命线＂,注重专业人员专业素质和道德素质的培养,建立惩处和约束机制,在建设过硬的新闻队伍上下真功夫。 相似文献
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课程改革以"为了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为主体确立起来.如果能把"英特尔"未来教育的理念引入到课改中,势必会使课改与时代更加紧密地结合,使课堂更加精彩. 相似文献
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课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为主体确立起来。如果能把“英特尔”未来教育的理念引入到课改中,势必会使课改与时代更加紧密地结合,使课堂更加精彩。本节课的教学设计,以“复合材料”为主题,给学生提出一系列问题,让学生充分发挥学习自主性,针对问题利用一切可以利用的资源对相关资料进行收集,最后把收集到的资料以个性化的课件或网页展示给大家,在展示的过程中增强学生内心的成就感,从而对学习充满信心。 相似文献
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情感是人的一种心理反应．是人对客观事物的态度体验．教育情感可以激发学生智慧,提高学生的积极性．有利于学生养成终身体育的意识。在体育教学中有教师的教学情感和学生学习的情感,这是一种双向活动,因此．情感在中小学体育教学中有着一定的作用。 相似文献
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作文教学该怎样开展才能让学生越来越多地创造出形式灵活多样、语言新鲜生动、内容真实深刻的文章来呢?我认为应做好三结合与三坚持。先说三结合:1、将读看思与写作紧密结合。阅读是写作的基础,多读可开阔视野,增强语感,提高语言表达能力。中学生应多读一些国内外名人传记、文学名著、散文精品、杂文选粹等,尽量给学生开辟阅读课堂,在阅读中发展智商,提高情商。引导学生做生活的有心人,多留心身边的人和事,将读到的、看到的与思考结合起来,内化为自己的东西。 相似文献
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稻香
稻,水稻,原产中国,据浙江余姚河姆渡发掘考证,早在六七千年前中国的南方就有水稻栽培.这个承载中华悠久灿烂农耕文明史的物种,是人类重要的粮食作物之一,全球年产量已突破4000亿公斤,种植面积超过1.45亿公顷,全世界有一半以上的人以稻米为主食.而说到这种农作物,有一个神和一个人是值得每个中国人敬仰和骄傲的:神农氏,教人种稻、黍、稷、麦、菽五谷,开启了人类农耕文明史,让人类免于饥饿,稻排在首位;袁隆平,中国杂交水稻育种专家、中国科学院院士,被称为"杂交水稻之父",我们国家把首届"国家最高科学技术奖"颁给了他,联合国粮农组织也将国际上农业领域的最高荣誉"世界粮食奖"颁给了这位简朴执着的科学家.联合国粮农组织在报告里指出,世界粮食安全形势不容乐观,地球上根除饥饿任务艰巨,目前世界人口约为60亿,饥饿贫困人口达10.2亿;占全世界人口的六分之一,即全世界每6个人中就有一个人面临饥饿问题.这种情况在发展中国家更为突出,袁隆平发明的杂交水稻,对增加粮食产量,尤其是水稻产量,对解决饥饿问题,实现中国粮食的自给自足做出了巨大贡献. 相似文献