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现代信息技术应用于建筑专业教学中,构建出具有现代化教育特征的教学模式,实现了变静态为动态,资源共享,激发学习动机,信息模拟化和个性化的教学,形成了以教师为主导,学生为主体的专业课程教学的素质教育体系。 相似文献
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目前中职校实训教学存在的最大障碍是缺乏符合市场需求的实训环境和配套的师资。如何寻求一条有效的途径来解决这个难题,通过笔者多年来的探索和尝试,笔者认为加强校企化对接,理实化教学,是解决这个问题的有效途径。 相似文献
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杨红武 《福建教育学院学报》2013,14(2):80-82
"5Q.8S"实训教学管理模式主要借鉴了企业6S管理模式——"整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全",在此基础上,根据中职建筑专业实训教学的特点,又提出了"节约(Save)"和学习(Study)两个要求,同时还纳入了实训教学管理的五个目标,即形成了"5Q.8S"实训教学管理模式。文章主要通过"5Q.8S"实施的意义、步骤、内涵三个方面,阐述该模式在实训教学管理中的实际应用,从而为中职学校如何加快从"学生"到"职业人"的角色转换提供借鉴。 相似文献
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现今,虽然我国CIO在企业中的重要性和影响力已经有了一些改善,但仍然远远不够,与国外的CIO制度存在较大差距。那么,如何进一步让CIO们向上发展呢?北京市大中电器有限公司的丁磊经理认为,“业绩衡量”相当重要,而陕西法士特公司CIO杨红武则认为,CIO应艺术地影响CEO。 相似文献
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通过对不同基追肥比例对烤烟干物质累积和碳氮代谢的影响研究,结果表明：1．烤烟干物质累积主要集中在移栽后30～60d,在同等施肥量条件下,随着追肥比例的提高后期干物质累积强度越大且累积量也越大．叶部干物质累积主要集中在30—60d,烟茎干物质累积在移栽后45～75d,根部干物质累积主要在45～60d,各部位干物质累积量均表现为随着追肥比例的提高而增大．2．叶片光合速率在30d时迅速下降,光合稳定阶段主要在45—60d,且随着追肥比例的提高光合速率越小,超过70％光合作用又有所升高,光合速率60d后开始迅速下降,75d时下降速率开始变缓,并且随着追肥比例的升高下降速率越缓．烟叶叶绿素含量在生长前期变化不大,且受基追肥比例的影响也较小;后期迅速降低,追肥比例越高,后期叶绿素含量相对越大．3．前期烤烟体内硝酸还原酶含量较高,从45d开始迅速下降,60d以后基本稳定且略有升高．4．烟叶产量随着追肥比例的提高而提高,超过70％时产量明显降低,基追肥配合施用产量均高于基肥和追肥单施处理．产值、均价、上等烟比例和中上等烟比例综合比较以处理C为最优． 相似文献
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