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老子<道德经>中的"道"和"德"历来是研究者争论的焦点,至今未有定论.一方面,简帛学者过分重视考古,而今日所见的<道德经>都是传抄本,难以避免讹误.另一方面,文字训诂有很大局限性,释"道"和释"德"不仅是文字问题,更是文化问题. 相似文献
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合作学习在教师教育课程教学中蕴涵着宝贵的课程资源潜能,师范生的经验、差异、合作交往等都潜藏着重要的课程价值.教师教育课程教学中开展合作学习应充分挖掘和调动各种学生资源,促进师范生在合作学习中生发教师专业敏感、提升教师专业知能并发展教师专业判断力与思维力,实现教师教育课程目标. 相似文献
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涵养专业理性:教育学课程在职前教师教育中的核心价值 总被引：1，自引：0，他引：1
教育是理性的事业,蕴涵信仰理性、认知理性和反思实践理性三重意蕴的教育专业理性是教师专业发展的核心推动力。教师需要具备健全、合理、澄明的专业理性来审视和改造自己的教育观念与行动。作为职前教师教育重要课程之一的教育学课程担负着涵养师范生的教育专业理性以及为其教师专业素养可持续发展奠基的重大使命。 相似文献
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杨跃 《课程.教材.教法》2011,(6)
教师专业化教育改革作为一种朝向预期目标、改进实践的有意识尝试,在增进未来教师专业知识、锻炼专业技能、陶冶专业精神等方面取得成效的同时,面临的最主要风险是如何处理不同类型教育间的协调、平衡与融合,包括:通识教育与专业教育的同步优化,文理学科知识与教育专业知识的有效融合,以及专业针对性与职业普适性的兼顾并重。为规避和防范可能的风险,需要深入探索教师教育规律,树立代价意识,强化教育学术意识,建立多元参与的改革决策体系。 相似文献
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贵州建省600年来,在贵州境内的传统学术文化瑰宝中,最具有本土特点且又最能与全国乃至世界学术文化接轨、交流和对话的当首推“黔中三宝”,即黔中王学、佛学和易学。其中,黔中王学为1500年所积累的形上智慧,黔中佛学为贵州学术思想文化的精华,黔中易学为本土化经学的言说方式。 相似文献
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英语成语与汉语成语在各自的文化领域中各领风骚 ,然而由于中、西方国家的文化背景、风俗习惯有所差异 ,使得英、汉成语在互译时带有一定难度。在翻译过程中有时会出现一些很有趣的现象 ,我们从中可以进一步窥探汉语、英语两种语言的民族特色。 相似文献
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美国世界杯足球赛组委会已经成功地主办了第15届世界杯足球赛，取得了明显的经济效益和社会效益。从经济学角度，将其生财之道的概况予以介绍；对其成功生财的主要原因和经验做法予以分析；此外，研究探讨其生财之道对于我国举办体育比赛的有益启示。 相似文献
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杨跃 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(7):15-18
近年来,"成功学"励志书籍、培训活动分外火热,成为变革时期中国社会文化的一道新景观.笔者分析了"成功学"的话语特点、"成功学热"的社会文化背景,指出对于当下在大学校园渐趋蔓延的"成功学"热潮,我们不可等闲视之,更不能忽视它给成长中的青年学子造成的种种消极影响.我们应从价值观引导、媒体自律、加强批判反思意识与能力的培养等多方面入手,多管齐下,积极寻求对策,努力构建一个良好的教育文化生态. 相似文献