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[目的/意义]高校女职工是职场女性的部分缩影，职场女性身兼母亲的角色，意味着大部分女职工在承担工作的同时还承载着孕育生命和教育小孩的使命，承受更多育儿责任和压力，需要面临和处理各类情绪的困扰，其中焦虑情绪和育儿焦虑在她们身上尤为突出。[方法/过程]以育儿焦虑为切入点，初步选取有育儿焦虑的高校女职工，对备选对象使用艾森克情绪稳定性测验作为干预前情绪状况的评定方法，进而确定阅读疗法的相关实验对象，通过设计有针对性的阅读方案，分三个阶段逐步深入展开阅读治疗，辅以各种媒介和方式对实验对象进行全程指导和干预，最后再次通过调查问卷和艾森克情绪稳定性测验评估实验对象的阅读疗效。[结果/结论]检测结果显示，此次阅读疗法是有较好疗效的；焦虑情绪的阅读疗法，需找准切入点，对症下书，治标治本结合，书籍配伍，有主有次，逐步深入阅读治疗。 相似文献
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结合英文论文标题的已有研究成果,深入中文论文标题的探讨,通过数据统计定量分析中文论文标题类型的下载和引用的特点,以及标题长度和带冒号的标题对下载和引用的影响,揭示论文标题与下载和引用的关系,填补了国内关于这一研究的空白。 相似文献
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虚拟联合目录与传统联机联合目录数据库的比较-对我国联机联合目录数据库建设模式的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
本文对联机联合目录的两种模式———传统联机联合目录和虚拟联合目录进行了比较,指出了它们在操作模式、质量控制、检索性能、成员馆管理等方面的优势和不足。基于这些分析,笔者提出了我国联机联合目录数据库建设的发展方向。 相似文献
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高校图书馆参与学生职业指导的服务模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
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在"二八定律"指导下,探析百度在中国搜索市场的垄断地位,是网络信息传播的"把关人",但百度未能承担起较好的社会责任,企业逐利的本性致使其在信息传播中引发了一系列问题.希望在深入探讨问题的同时,提出相关的解决对策. 相似文献
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现有文献关于成教学生信息素质状况的实质调研极少,大多数仅从理论上探讨成教学生信息素质教育的重要性,缺乏实际调查分析。此研究对成教学生的信息来源、检索习惯、检索内容、检索工具及检索能力展开调查,并进行数据统计分析,得出成教学生对网络信息依赖的同时又对网络信息存在怀疑和否定,对超越娱乐和生活的网络信息缺乏获取能力和判断力,无法较好地使用网络辅助工作和学习。 相似文献
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通过调查和交叉分析获得文献的下载次数与阅读的次数并不体现高度正相关,论文被下载并不代表论文被使用或被利用,反驳了已有研究中的文献下载次数与阅读次数呈高度正相关的假设,并从用户检索行为的角度进行定量化分析,深入论证论文下载次数与阅读的次数并不体现高度正相关。 相似文献
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图书馆核心竞争力概念模糊之探究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆核心竞争力的概念在学界一直未达成共识,概念的模糊直接导致研究者在核心竞争力的定位及构建方面产生分歧.从核心竞争力的概念及识别标准出发,图书馆核心竞争力概念模糊的根本原因在于"核心竞争力"属于企业范畴,与图书馆的事业单位的性质存在矛盾.依据图书馆的性质与核心竞争力的识别标准,有必要对图书馆核心竞争力的概念重新界定. 相似文献
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试论竞价排名与用户体验的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析竞价排名与用户体验的相关内容,从用户的角度探讨竞价排名与用户体验的关系,论证竞价排名对用户体验存在的伤害,提出竞价排名给用户体验带来的伤害不能只依靠搜索行业的自行整改,更需要法律条文逐步规范和约束. 相似文献
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论文下载次数与阅读使用次数的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对已有研究中的文献下载次数与阅读次数呈高度正相关的假设,本论文通过调查和交叉分析统计获得文献的下载次数与阅读的次数并不体现高度正相关,论文被下载并不代表论文被使用或被利用。 相似文献
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