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时代呼唤着新的办报办刊意识──报刊博览会观感张泽清在１９９３年的１０月金秋，以宣传、传播为主要功能的３５００多家报刊，在“１９７８──１９９３中国报刊业发展成就博览会”上，得到了一次展示自己的机会。１５年来，随着党的中心工作的转移，我国的报刊事业有了... 相似文献
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房源清 《黑龙江教育学院学报》2004,23(4):37-39
培养全面发展的合格人才,需要总结教与学的发展规律,并探索创新。研究新课程,决不是对传统教育的做法一味否定。我们必须继承并发展现代教育实践的精华,注重教师素质的提高,培养学生发现问题的能力,才能更好地适应新课程发展。 相似文献
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《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)在第一部分的培养目标中定位了普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础。实质意义上的高中学生的终身发展，要求提升所有学生的共同基础以及为每一位学生的个性发展奠定不同基础。那么什么是共同基础、不同基础以及二之间的关系呢?将逐一论述。 相似文献
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题目结构特征分析法是指在已有经验的基础上,通过对题目结构的观察、直觉、想象,把握问题的本质和规律,确立正确的解题思路.数学题一般都有其明显的结构特征,这种结构特征能告诉我们解题的关键,实质上就是暗示了解题思路的突破口.1目标结构特征分析法解题时,把着眼点放在对题目 相似文献
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林金桃 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(2)
在语文课程标准颁布之际,市教研室组织召开“武汉市中高年级阅读教学教法创新研讨会”,我们觉得其意义尤为重大。听完课后,我区教研员就组织我们与会者进行了交流,交流是开放式的,大家真是知无不言,言无不尽。通过交流,大家对课的认识更清晰了,对语文课程标准进行了再学习,再理解,再认识,进一步更新了观念,明确了小学语文教学的目的及任务,深刻认识到在课堂上学生是主人。以下是我们参加这次活动 相似文献
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