排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
[目的/意义]对我国自1980年以来涉农信息服务政策核心话语体系构建及其演变进行研究、对话语形成的社会背景进行剖析、对话语实践进行统计与描述，以期为精准化涉农信息服务研究提供参考。[方法/过程]采用定性分析方法，运用费尔克拉夫话语分析框架，从文本向度、话语实践向度、社会实践向度三3个向度对1980以来我国涉农信息服务政策文本及其核心话语的演变进行分析，以中央一号文件为文本分析对象，对其进行话语提取、编码与归类。[结果/结论]1980年以来我国涉农信息服务可以分为两个阶段：第一阶段为1982-1986年，核心话语集中在有限的主体、对象、内容和较低的服务层次，基层基础设施建设总体发展缓慢；第二阶段为2004年至今，涉农信息服务不局限于传统的农民、农业活动以及农村地域，对象呈现多样化，服务主体规模扩大，两者界限不鲜明，服务内容呈现制度化、规模化、个性化特征，涉农信息服务服务体系逐渐形成。两阶段各有其发展特点与特色，又具有延续性和一致性、延伸性和发展性。 相似文献
2.
[目的/意义]问卷调查法在图书馆学界已经得到相对普遍的使用，但具体的实施情况如何尚有争议，希望能够通过对2017年图书馆学使用问卷调查法开展研究的状况有一个完整的了解。[方法/过程]逐篇查阅《图书情报工作》《图书情报知识》等11种被CSSCI收录的图书馆学核心期刊2017年发表的以问卷调查法为主要研究方法的143篇文章，对这些文章的施测对象、研究主题、样本量、问卷有效回收率、人口学特征、受资助情况、问卷设计与施测的规范化程度以及数据分析方法的使用情况等进行分析。[结果/结论]调查发现，问卷调查法虽然在图书馆学领域得到较为普遍的应用，但在问卷调查法的使用中，特别是在问卷调查法文章的写作中，还存在着研究对象较为单一，研究主题较为集中；"大样本量"的问卷调查较少；量表类文章的规范程度远高于问卷类文章；预测试缺失，抽样方法被忽略；研究者对信效度检验的重视程度不够；数据分析方法使用较为单一，缺乏对数据的深入挖掘等诸多问题。 相似文献
3.
[目的/意义] 通过分析与探讨美国公共图书馆未成年人服务岗位的现状与特征,提出研究公共图书馆未成年人需求及服务的新视角,同时为我国公共图书馆未成年人服务岗位的设置、支撑与发展提供借鉴。[方法/过程] 收集美国图书馆协会招聘网站上发布的未成年人服务岗位招聘信息,进而使用内容分析法深入分析美国公共图书馆未成年人服务岗位的岗位描述及任职资格。[结果/结论] 研究发现,在未成年人服务岗位设置上,美国公共图书馆更偏向于以“面向服务对象设岗”为主,以“聚焦服务内容设岗”为辅;在职业能力上,对于“策划、实施活动的能力”以及“外联与宣传”的能力需求更大;“针对读者群体”与“适应时代需求”则是其知识和技能需求的主要表现;此外,美国公共图书馆未成年人服务岗位通常将“工作经验”作为一个重要的参考标准,同时注重学历与经验的等效组合。最后,文章从公共图书馆未成年人服务岗位的“针对性”设置、“标准化”支撑和“专业化”发展三方面探讨我国公共图书馆未成年人服务岗位的发展。 相似文献
1