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<正>“创造性”已成为劳动教育的时代重音。何为创造性劳动？创造性劳动教育目标是什么？作为小学道德与法治教师,如何依托课堂进行新时代的创造性劳动教育？笔者以小学道德与法治创造性劳动主题课堂《科技让梦想成真》为例,探究创造性劳动主题课堂教学策略及应用。一、创造性劳动教育势在必行当前,随着我国GDP已从世界第二向第一迈进,我们的经济崛起已成了事实。但是没有文明的崛起、经济的崛起也很难持续。我们在道德文明、文化精神方面还需要继续努力。当务之急, 相似文献
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亲爱的编辑叔叔、阿姨：你们好！我们都是你们刊物的忠实读者。真是好羡慕那些小作者，他们的文章写得真好啊！你们往常收到的一定也都是些好作文吧？可今天你们读到的这些作文也许太一般了。说真的，投稿、发表———那是我们以前想都不敢想的事，因为我们中的大多数同学几乎是班里语文成绩最差的一类，作文就更不行了。以前，我们最怕写作文，每次写作文都觉得没什么好写的。但自从四年级下学期何老师教我们以后，我们就慢慢喜欢上了写作文，开始觉得有许多话可以写了，只是仍然写不好。何老师常常鼓励我们，我们现在也慢慢变得自信起来，… 相似文献
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默多克窃听门事件引发了国际新闻传播界的巨大震荡,其波及的范围和触及的层面,大大出乎了人们的意料。本文通过对这一事件所涉的西方新闻价值观、西方新闻伦理道德、西方新闻法制与监管等重大问题,进行深入的分析。与此同时,本文也将对窃听门事件深涉的西方社会自由、人权等价值标准问题进行剖析。在此基础上,本文还结合中国新闻传媒业改革发展问题,提出重建世界传媒新秩序的建议。 相似文献
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