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实践教学是远程教育的难点和弱点,但又是培养应用型专门人才至关重要的环节。本文以福建电大园林教学基地2000秋园艺学专业实践教学为例,分析了开放教育实践性教学环节的优化与实施问题,提出了实践性教学环节优化的系统原则、贯通原则、强化原则,总结了实践性教学中实践基地建设、教学实验课开设、生产实习实施等环节的做法,并对实践教学中存在的问题作了一些思考。 相似文献
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现代远程教育素质教育理论与实践问题初探 总被引：5，自引：2，他引：5
现代远程教育如何实施素质教育，是一个需要探索和实践的新课题。本文从素质教育的涵义出发，结合现代远程教育的本质特征，探讨了现代远程教育素质教育的涵义、特性等基本理论问题以及实践过程中存在的偏差和误区，进而就现代远程教育素质教育实施中的观念转变、工作重点、人才培养模式改革、考试评价等问题提出建议和意见。 相似文献
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沈光辉 《福建广播电视大学学报》2011,(2):1-4
在我国构建终身教育体系和建设学习型社会的进程中,社区教育已日益成为一种区域性全民终身教育。社区教育、终身教育、成人教育、学习型组织在全民终身教育中都扮演着重要的角色,但它们之间既互有联系又相互区别。明确社区教育与终身教育、成人教育、学习型组织等概念和特征之间的关系,是指导社区教育实践工作的关键。社区教育应在终身教育理论... 相似文献
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沈光辉 《福建广播电视大学学报》1995,(2)
如何适应新形势,总结新经验,解决新问题,探索新路子,建立起与社会主义市场经济体制相适应的电大思想政治工作的运行机制,这不仅是电大面临的重大理论课题,也是迫切需要解决的实际问题。 去年,中共中央颁发了《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,这是指导电大思想政治工作的纲领性文件。我们要从电大实际出发,以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和 相似文献
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我国社区教育的发展现状与推进措施研究 总被引：8，自引：0，他引：8
社区教育对于构建终身教育体系,建设学习型社会,推进社区建设,实现全面建设小康社会和社会主义和谐社会,具有重要的意义。本文在分析我国社区教育发展现状的基础上、提出加快推进我国社区教育工作的几点建议. 相似文献
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近几年。福建电大把社区教育作为战略任务来规划和实施,凝聚全省电大系统力量大力发展社区教育,取得了明显成效,全省电大系统“省、市、县（区）、乡（镇、街道）、村（居委会）”五级社区教育网络正在建立．社区教育“一站式”服务的网络学习环境初步形成,城乡社区教育活动日益丰富多样,社区教育理论和实践研究进入全国先进行列,实践证明依托电大是又好又快发展社区教育的现实途径和重要方向。由于外部环境和自身条件等原因．电大在发展社区教育过程中还存在着一些困难和问题需要研究和解决。本调研报告在全面深入开展电大社区教育调研基础上。总结全省电大推展社区教育的做法和成效,分析存在的困难和问题。并对今后电大加快发展社区教育提出对策和建议。 相似文献
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沈光辉 《福建广播电视大学学报》2000,(4)
本文从电大办公室的性质、特点和职能、作用出发,论述了新形势下加强办公室规范化建设的重要性和必要性,并结合办公室工作实践,着重介绍了福建电大办公室在决策支持、公文处理、事务管理等方面规范化建设的主要内容和具体做法,最后阐述了办公室规范化建设必须注意处理好的几个关系问题。 相似文献