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1.
学生贷款偿还负担的国际比较及我国的实证研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
沈华  沈红  黄维 《比较教育研究》2004,25(10):38-43
各国在研究学生贷款的偿还问题时,对学生所承担债务负担的讨论是必不可少的.学生还款负担的轻重是衡量学生贷款方案是否科学合理的重要指标.本文对学生的贷款偿还负担进行国际比较,并对我国学生的还款负担作了实证分析;在阐述影响还款负担的主要因素的基础上,对我国国家助学贷款偿还模型的改进提出了一些合理化建议.  相似文献   
2.
倪修山老师发表在《语文教学之友》2005年第10期“语文新解”栏目的论文《是懦夫的屈服,不是智者的和解》对海子《面朝大海,春暖花开》一诗进行了个性化的文本解读,文章认为海子在诗歌里宣扬的是一种极不负责任的处世态度。面对现实与理想的矛盾,海子选择了走向生命的终极来逃避,这又是一种消极的人生态度。《面朝大海,春暖花开》无非是海子平和安静的外表包装的颓废典型代表,  相似文献   
3.
文章以中科院2002—2015年向中共中央办公厅和国务院办公厅上报信息及采用批示情况为数据源进行多维度研究,深入分析了中科院政务信息对上报送工作现状和特点,并结合全球科技格局变革、我国科技智库建设需求和科技决策模式的新要求,建议建立嵌入科技决策、跨学科跨机构交叉融合式工作机制,建立能有效支撑政务信息工作发挥智库作用的信息资源和人力资源保障平台,建立政务信息产品评估审核制度和共享平台。  相似文献   
4.
通过对中国科学院59种国际合作期刊及相关国外合作出版机构的问卷调查、实地访谈和专家座谈,了解中国科学院科技期刊的国际合作目的、合作方选择原则和合作内容,分析合作效果及存在问题,提出科技期刊国际合作进一步发展的思考。  相似文献   
5.
最近,初一(5)班吴宛谕同学出书的消息在文澜校园里不胫而走,如丹桂飘香,芬芳满校园。当我闻香寻访而去,找到这个小才女,她爽快地答应了我的采访要求。这个刚升入初中才两个月多一点的小女生,已经出版了四本书:《百馆游》、《小脚丫寻根》、《名篇伴我成长》和《向祖国妈妈敬礼》。  相似文献   
6.
沈华 《金秋科苑》2009,(24):244-244
日语写作是衡量学生外语能力不可缺少的基本要素。写作能力与其它能力密不可分,阅读、语法、词汇、口语教学都会促进日语写作教学。日语写作能力的提高也有赖于学生综合能力的提高。在日语作文教学过程中,不仅要要注意语法、格式、标点等的使用,还要注意表达方式是否符合日语的语言习惯等问题。此文从常见错误来分析教学对策,探讨日语写作教学中的问题及解决的方法,期望建立日语教学者与日语学习者共同参与和完成的教学体系。  相似文献   
7.
面对巨大的升学压力,学生和家长纷纷选择课外补习,使得课外补习在各地蔓延.不同级别城市、来自不同家庭背景、学校教育条件等都会对学生参与课外补习的选择产生影响.本文主要关注省城中学和县城中学的学生在选择课外补习上的差异,深入探讨这些学生参与课外补习与家庭背景的关联性,特别是城乡差别对课外补习的影响.本研究基于对3个不同经济发展水平省份的初中学生课外补习调查.  相似文献   
8.
沈华 《科教文汇》2008,(24):139-139
在我国,通过传统英语教学法培养出来的笔头还行而口头表达能力极差的大学生已经不能满足就业市场的需要。所以,改革传统的英语教学模式势在必行。作者通过将现代交际教学法应用于英语教学,力图探索出一条有效的培养高职高专学生英语口语应用能力的可行之路。  相似文献   
9.
沈华 《今日科苑》2009,(24):244-244
日语写作是衡量学生外语能力不可缺少的基本要素。写作能力与其它能力密不可分,阅读、语法、词汇、口语教学都会促进日语写作教学。日语写作能力的提高也有赖于学生综合能力的提高。在日语作文教学过程中,不仅要要注意语法、格式、标点等的使用,还要注意表达方式是否符合日语的语言习惯等问题。此文从常见错误来分析教学对策,探讨日语写作教学中的问题及解决的方法,期望建立日语教学者与日语学习者共同参与和完成的教学体系。  相似文献   
10.
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