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伴随着自由主义、人文主义的复兴和全球化的不断演进,文化多元化的趋势进一步增强。多元文化的背景,使高职思想政治理论课教学实效性有了较之以往不同的评价内容和评价目标,也使研究构建适应多元文化背景要求的高职思想政治理论课教学实效性评价体系的理论价值和实践意义凸显。 相似文献
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如此的好山好水，悠久文化，孕育了吴地适合创意生长的自由、宽松和闲适的氛围。进入新世纪以来，创意设计产生的“裂变”便诞生于这片土地 相似文献
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本文以任务语言教学法和测试理论为基础,对高职英语测试现状及存在的问题进行了分析。依据高职英语教学基本要求,以考核学生真实的英语交际应用能力为目的,文章提出了基于任务的高职英语测试改革设想。 相似文献
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温志 《苏州教育学院学报》2015,(1):79-81
运用在能力本位教育(CBE)指导下形成的DACUM方法,把职业岗位能力分析作为课程设计的起点,以广州民航学院空中乘务专业为例,对高职英语口语课程开发和模块化教学进行了实践。实践表明,在高职院校中开展基于DACUM法的英语口语课程开发,采取模块化教学方式,将英语口语教学与专业英语教学有机结合起来,是增强英语教学实用性和提高技能的有效途径。 相似文献
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高职学院校园文化建设包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等内容,是社会主义先进文化的重要组成部分.在考察社会主义核心价值观与高职学院校园文化建设关系的基础上,文章分析了南职校园文化建设的现状,提出了将社会主义核心价值观融入高职学院校园文化建设的有效路径. 相似文献
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文章从钢筋砼薄壁、轻型桥墩桥台的构造和受力特点入手，结合对已建桥梁的调查与分析，研究该桥型结构的适用性，使对该桥型的使用更趋完善。 相似文献
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“语文究竟是什么？”长期众说纷纭,至今莫衷一是。尽管叶圣陶先生、张志公先生曾多次为“语文”正名,也一再解释“什么叫语文”的问题,但直到现在,理论界仍有种种不同的理解。随着时代的发展、研讨的深入,“语文”的内涵愈加丰富、复杂。旧说尚未辨清,新解不断涌出,使语文本来就朦胧的概念变得更加模糊不清了。 相似文献
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自主创新与企业科技成果转化:补助亦或政策 《科学学研究》2023,41(1):70-79
自主创新是涉农企业构建技术壁垒的重要途径,但存在长周期、高风险等问题,单纯依靠市场调节难以实现帕累托最优,必须发挥政府的调控作用。基于此,本文使用SSBM网络-DEA模型测算了我国9959家涉农企业的科技成果转化效率,进而实证检验自主创新对科技成果转化效率的影响,并探究政府行为(政府补助与创新政策)的调节效应。研究结果显示：(1)自主创新对涉农企业科技成果转化效率的影响呈倒“U”型。(2)政府补助与创新政策均正向调节自主创新未超过阈值时对科技成果转化效率的正向影响。但创新政策有助于缓解自主创新超过阈值后对科技成果转化效率的负向影响,而政府补助却未起到相应的缓解作用。研究结论不仅提供了涉农企业开展自主创新活动的证据,还为政府与涉农企业优化自主创新提供了支撑。 相似文献