内涵是金——谈话类节目主持人综合素质浅探     

朱莉  潘江燕 《河北广播》2003,(5):46-47

  相似文献   

行为引导型教学法在电子实训中的应用     

潘江燕 《中国校外教育(理论)》2011,(2):56-56

如何做好中职学生实训的教学效果，真正实现以提高“关键能力”为核心的教学目标，成为大家关注的一个热点。本文通过实践证明：行为引导型教学法应用于电子实训中可以极大地提高教学效果，提高学生的综合素质。  相似文献   

内涵是金——广播谈话类节目主持人素质浅探   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱莉  潘江燕 《视听界》2004,(1):75-75

“内涵是金”,是中央电视台名牌节目《东方时空》改版时对节目制作人员和主持人提出的新要求。所谓“内涵是金”,就是指新闻工作者所具备的素质和修养,它包括理论、思想、道德、品质、气质、知识、能力等。笔者认为,这也是每一位广播节目主持人,特别是谈话类节目主持人所必备的素质。  相似文献   

电子线路课教学探究     

潘江燕 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):112-112

电子线路这门课理论性强，教学内容枯燥无味，教师如果不注意授课技巧，学生就会缺少兴趣，学习积极性必将调动不起来。要搞好电子线路课的教学，不能简单地按照传统的教学方法进行，只有在日常的教学中深化每一个细节，将深奥化为简单、抽象化为直观，才能让学生真正地学有所得，真正地掌握一些计算机硬件的基础知识。  相似文献