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1.
潘澜 《图书馆杂志》2012,(1):33-37,47
核心馆藏是图书馆中具有学术价值的核心文献所构成的文献系统集藏,对其产生要素的研究有利于馆藏建设的发展。本文以美国六所教育学院的共采目录作为教育学科的英文核心馆藏文献,以多元回归分析方法为研究方法,对影响该核心馆藏文献的产生要素展开研究,以期促进教育学科的馆藏建设与发展。  相似文献   
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3.
本文以测定的国外英文教育文献的通用目录为依据,对我国师范大学馆藏英文教育文献进行评介后发现,馆藏英文教育文献存在学科藏书数量偏少、藏书分布不均等问题。我国师范大学图书馆应制定合理的藏书发展策略,优化藏书结构,提高藏书质量。  相似文献   
4.
潘澜 《高教论坛》2021,(7):12-16
延迟退休制度自提出以来一直争议不断。一方面,政府积极推进、广为宣传;另一方面,高校教师对此却不甚积极,支持率偏低。主要原因在于高校教师的退休选择自由未被充分考虑,政府部门的实施目的与实施手段错位,开发年长教师人力资源已陷入两难境地。政府推进高校教师延迟退休制度,需将顶层设计与公众意愿结合起来综合考量,充分考虑高校教师灵活、多元的退休需求以及人力资本效用发挥最大化,减少实施阻力,采取渐进式弹性延迟退休制度,并辅之相关措施配套实施:构建养老保险制度对延迟退休制度的激励机制;政府相关职能部门适度放权,下放部分人员编制和经费管理于高校;严格制定延迟退休制度的准入机制;高校相关管理部门应积极打造延迟退休制度的软硬支撑平台,构建能力导向的年长教师续任标准以及益老的教师续任工作环境。  相似文献   
5.
潘澜 《图书情报知识》2011,(6):61-64,85
高校图书馆在文献资源采购过程中普遍存在期刊价格上涨,采购经费有限,馆藏空间紧张等现实问题。图书馆应合理配置纸本期刊与电子期刊以有效解决上述问题。本文通过比较不同类型出版者的三种不同订购模式在期刊质量、期刊重复收录、期刊长期保存等方面的优劣,试图寻找出适合高校图书馆馆藏发展的期刊订购模式。  相似文献   
6.
本文首先通过对信息共享空间的特点分析,提出了适合信息共享空间要求的馆员条件;接着对国外图书馆的馆员培训项目进行介绍并且对我国图书馆对馆员培训的现状进行分析;最后,对我国图书馆在此方面应该如何实施馆员培训提出建议。  相似文献   
7.
本文以《森林培育学》课程为例,采用实践教学相结合、启发式教学、案例式教学以及多元化考核评价体系等途径措施,进行研究型教学的探索,为林学方向的课程教学提供新思路和参考。通过对《森林培育学》研究型教学模式的探索和实践,让学生在《森林培育学》课程上有了更全面和深入的学习,显著提高科学研究素养。  相似文献   
8.
从老年人的生命这个全新的角度,探讨老年教育在老年人生命中所具有的及其重要的功能,并通过分析当前老年教育在实际开展过程中所存在的一些问题,指出惟有通过全社会的共同努力,从观念上、制度上形成合力,才能真正将老年教育的功能和潜能发挥到最大。  相似文献   
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