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1.
牛蕊 《天津教育》2022,(15):84-86
<正>社会的不断发展对当代学生的道德品质和法治认知提出了更高的要求,道德与法治观念应该从小培养,小学阶段的道德与法治教学更是重中之重,对小学生的健康发展与成长有着举足轻重的作用。在许多教学方法中,“体验式”教学可以给学生带来最深刻的感觉,直接影响学生的行为举止。因此,教师应该对其应用方法进行深入研究,以提高其教学效率。本文就“体验式”教学对小学道德与法治教育的理解、意义和实施方向进行了深入研究。一、“体验式”教学方法的含义“体验式”教学模式,顾名思义,  相似文献   
2.
正住房公积金制度建立二十年以来,从无到有,从小到大,经历了资金量和业务量的飞速发展。住房公积金档案作为记载其发展历程的原始记录,体现出越发重要的历史作用。作为档案管理的一个分支,住房公积金档案管理的规范与否直接关系到业务的开展和资金的安全。一、住房公积金档案的类型及特点(一)住房公积金档案的类型住房公积金档案是缴存单位及职工住房公积金账户设立、缴存、提取、使用、变更、注销等活动中形成的,  相似文献   
3.
牛蕊 《陕西档案》2014,(1):26-26,23
开展《中央企业档案工作评价办法》活动,对推动中央企业档案工作发展,提高中央企业档案工作的规范化、制度化、科学化的管理具有深远意义 为加强中央企业档案工作的规范化、制度化、科学化的管理水平,2011年4月,国务院国资委下发《关于印发(中央企业档案工作评价办法)的通知》(以下简称《评价办法》),明确了档案工作建设、评价考核的内容,设置了相关考核指标,要求各中央企业开展此活动,按年度对中央企业档案工作进行评价考核。该《评价办法》的出台,有力地促进了中央企业档案工作的科学均衡发展,是实施档案工作目标管理责任制、控制档案管理质量的重要措施,也是促进档案工作为企业全面发展服务的一种管理方式。  相似文献   
4.
牛蕊 《辅导员》2013,(18):57-58
操练方式在课堂教学中就像是木柴与火的关系。如果木柴搭得合理,火焰越高,温度就会升高,气氛也会越来越好;反之,木柴搭得不合理,火焰就可能会熄灭。操练方式就如同搭木柴架子。根据几年来的教学实践,笔者结合小学生的特点,运用多种课堂操练方式,在小学英语教学中取得较好的效果。一、同伴辅导法同伴辅导法,也叫"同龄伙伴辅导法":即同一班内优等生对后进生进行帮教,发挥余生的辅导作用。  相似文献   
5.
国内需求、贸易与就业——基于国民经济核算角度的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑妍妍  牛蕊 《未来与发展》2010,31(2):43-46,55
本文利用1997--2006年中国工业部门面板数据,从国际收支角度出发,研究了国内就业与贸易及国内需求的关系,结果表明贸易对劳动力就业具有非常显著的影响,同时国内需求的扩张也会促进就业增加。研究支持了相关文献中出口会提高就业的假说。当加入考虑工业行业工资变动、技术进步资本积累等因素时,贸易和国内需求对就业的影响更为多元化和复杂化,最终就业不仅依赖于出口扩展,同时也依赖于国内对非贸易品需求的扩大,如国内投资、教育投入等。  相似文献   
6.
2006年3月中组部在"干部人事档案目标管理"的基础上,又下发<关于进一步开展干部人事档案审核工作的通知>,对干部人事档案的审核工作提出了更高更严格的要求,其中特别强调了"对档案中涉及的干部出生时间、入党时间、参加工作时间和学历学位等信息前后记载不一致的,要按照有关政策规定予以确认,确保档案中的信息真实可靠."……  相似文献   
7.
格式塔心理学作为一个重要的心理学派提出了“异质同构性”,“闭合性”以及“整体性”等原则。利用同构、闭合以及整体等视角来鉴赏、翻译诗歌的意象,可以印证作者初始客观事物时的情景,从而理解格式塔心理学在意象翻译过程中的重要指导意义。  相似文献   
8.
民族文化有其共性和个性,文化差异和不对应构成了文化空缺,对翻译构成了一定的障碍。俄汉语言各有其特点,在诗歌文化上表现得尤为突出,而文化空缺的存在进一步加大了翻译的难度。通过分析文化空缺的形成以及分类,并总结了中国古典诗词中的语言文字特征,对俄语翻译的工作提供了帮助和借鉴。  相似文献   
9.
操练方式在课堂教学中就像是木柴与火的关系.如果木柴搭得合理,火焰越高,温度就会升高,气氛也会越来越好;反之,木柴搭得不合理,火焰就可能会熄灭.操练方式就如同搭木柴架子.根据几年来的教学实践,笔者结合小学生的特点,运用多种课堂操练方式,在小学英语教学中取得较好的效果. 一、同伴辅导法 同伴辅导法,也叫"同龄伙伴辅导法":即同一班内优等生对后进生进行帮教,发挥余生的辅导作用.正如陶行知先生所说:"小孩子的力量伟大,信仰小孩子做小先生".  相似文献   
10.
牛蕊 《辅导员》2013,(12):57-58
<正>操练方式在课堂教学中就像是木柴与火的关系。如果木柴搭得合理,火焰越高,温度就会升高,气氛也会越来越好;反之,木柴搭得不合理,火焰就可能会熄灭。操练方式就如同搭木柴架子。根据几年来的教学实践,笔者结合小学生的特点,运用多种课堂操练方式,在小学英语教学中取得较好的效果。一、同伴辅导法同伴辅导法,也叫"同龄伙伴辅导法":即同一班内优等生对后进生进行帮教,发挥余生的辅导作用。  相似文献   
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