图书馆阅读推广与家庭教育实施的融合研究     

王丽培  陈雅 《图书馆》2024,(3):81-89

文章以文献资料分析为前提,借助嵌入性理论,探究图书馆阅读推广与家庭教育融合的途径。研究发现,阅读是衔接图书馆阅读推广与家庭教育实施的核心,强化图书馆家庭教育类阅读推广项目方案设计是融合行动落实的关键;践行环境、组织与双边嵌入性原则,遵循5W2H主体结构,方案设计存在4种具有代表性的类型。  相似文献   

数据导向下的中美图书馆自律规范比较     

王丽培  蒋永福  赵丽梅 《图书馆论坛》2020,(5):152-163

图书馆自律规范是自发维护秩序的约束机制。文章利用直观的数据统计和可视化的知识图谱对中美图书馆自律规范文本进行定量分析,并对其在图书馆、图书馆员的"誓约"及其他配套规范方面的体系特征,其在自由人权与责任伦理、民主精神与仁义礼智、微观操作与宏观引导等方面文本视角特征,其在道德理念、图书馆权利、馆藏建设等方面的语义内容特征等3个方面的同异性进行定性比较,以有助于提升我国图书馆领域自律规范体系的建设水平。  相似文献   

国外图书馆战略任务文本内容布局结构研究     

王丽培  陈雅  黄丽霞  谢紫悦 《现代情报》2023,(2):117-125

[目的/意义]研究国外部分图书馆战略任务布局结构特征，可为我国图书馆战略任务的科学制定及其高质量发展提供借鉴。[方法/过程]基于扎根理论方法，借助NVivo软件，相对随机地抽取10个国家(地区)的图书馆战略任务文本进行质性分析。[结果/结论]研究发现，个性化任务内容阐述与描述中存在“金字塔”式共性结构模型：底部是具有延展性的战略任务内容要素体系框架；中间是依据文本内容要素功能所提炼出的核心类属、优化类属、支援类属模块；顶部是确保内容要素功能实现而存在的迭代优化调节机制结构。  相似文献