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2006年11月，全国高职高专学报研究会“三优”评审会在海南经济职业技术学院召开，该会副理事长、本刊副主编丁强参会并担任优秀编辑、优秀论文评审组组长。本刊获全国高职高专优秀学报二等奖，本刊编辑蔡红燕被评为全国高职高专学报优秀编辑，编辑朱进彬的论文《高校学报的学术价值》获优秀编辑学论文一等奖。 相似文献
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高等职业教育是当今教育改革与发展的重要课题之一。高职教育的专业建设,是谋求学校长期发展,更是适应地方经济需要的一个重要问题。本文仅就东北地区高职院校的专业设置的现状及改革与发展的思路进行探讨。 相似文献
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随着教育改革的深入,新的教育理念与新的教学方法不断涌现并应用到实际的教学过程中,其中情景教学法应用较为广泛。教师能够通过情景教学法激发学生的学习热情,培养学生的学习能力和思维能力,切实提高课堂教学的实际效率,因此小学数学教师必须真正地认识到情景教学法的重要性,从学生认知能力出发,制定行之有效的情景教学策略。 相似文献
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笔者通过对高职英语教学现状的分析,提出了实行分层次教学,合理使用多媒体,创新教学方法、选取教学内容,引入行业英语和注重双师型教师培养的办法。 相似文献
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ISI高被引作者概述 总被引：1，自引：0，他引：1
对高被引作者数据库ISI HighlyCited．Com的数据统计表明：4977个ISI高被引作者来自44个国家和地区的1219个机构，分布在21个学科。来自美国的作者达3371名，其次是来自英国、德国、日本、加拿大和法国的作者都达到100名以上，来自中国，包括香港、台湾的作者为21人，排名第16位。对其所在机构的统计显示，高被引作者大多主要来自大学，其次是研究机构和企业。 相似文献
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学生是学校教育的对象,也是教学活动的主体,高职院校旅游英语的教学改革须从学生的实际水平出发,教师应更新教育思想观念,考虑他们的兴趣和学习需求,应他们所求,教他们所需,并利用学校多种资源,为学生创造良好的英语学习条件和环境,实现"教和学"良性互动,让教改落在实处。 相似文献
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学生是学校教育的对象,也是教学活动的主体,高职院校旅游英语的教学改革须从学生的实际水平出发,教师应更新教育思想观念,考虑他们的兴趣和学习需求,应他们所求,教他们所需,并利用学校多种资源,为学生创造良好的英语学习条件和环境,实现"教和学"良性互动,让教改落在实处。 相似文献