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王文坚 《学生之友(小学版)》2011,(14):39-39
课堂教学是促进学生发展的主要途径。学生在课堂上学习知识、训练技能、激发情感、培养能力、体验快乐,从而潜移默化地提高自身素质。课堂教学的有效性是教学的生命,有效的课堂教学应该是教师永恒的追求。 相似文献
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各省(自治区、直辖市)教育资源公共服务平台的"教学助手"和"人人通空间"等由Web端、PC端、手机端组成,融合教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、智能检测、课后作业为一体,兼具多重交互与网络空间的功能。基于教育资源公共服务平台,教师能够开展云教学活动,实现与班级空间、教师空间、学生空间、家长空间的教与学和家与校的共享互通。 相似文献
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报纸具有多变性在说正题之前先说点题外话,我们到底该如何给报纸定位?关键先生说,报纸是城市媒体,电视是时间媒体,网络是互动媒体,户外是渠道媒体,手机是伴随媒体。这很有道理。但事物的特性有时并非只有一面。以报纸为例,它就具有伴随性媒体的特征. 相似文献
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全媒体和数字化是这两年报刊界的热词。那么应该怎么看待这种实践和尝试？它是一种不得已而为之的权宜之计呢？还是代表了纸媒未来的发展方向？ 相似文献
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新的一轮基础教育课程改革正稳步而积极地向纵深推进。新课程的实施要求我们教师必须进一步把握素质教育的内涵，更新教育观念，切实转变教学思想，从而实现“为了每个学生发展”的教育目标。下面笔就课程改革中语教学观念的转变谈一些粗浅的认识： 相似文献
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传媒领域的风起云涌,已经把我们带进了混媒的时代。在这其中,每种媒体都要具备独特的传播定位,独到的传播价值,才能在混媒的混战中始终保持自身的核心竞争力和持续发展力。那么,报纸呢?我们认为,报纸应该是城市媒体!无论是对政府资源的拥有,还是对社会资源的整合,报纸都是一种最具竞争力的城市媒体。 相似文献
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随着传播方式的改变,在经历来自广电媒体、网络媒体、社交媒体和自媒体的冲击后,报纸的时效优势和话语垄断优势减弱,而核心优势逐渐集中到品牌影响力和人才优势。《扬子晚报》创刊31年以来,在江苏省社会发展进程中留下了深刻的印记,品牌价值变现存在非常大的空间;而报纸多年培养和储备的一批优秀的专业人才,也成为发展的基石。2017年10月12日,《扬子晚报》承办的第22届全国省级晚报(都市报)总编辑年会,将 相似文献
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融媒背景下的媒体转型,要以系统思维重塑理念和能力,树立敢为人先的勇气和信心,开展组织创新、模式创新。以灵活的工作室模式,做强内容生产、活动策划、定制服务、产业联盟等方面的工作。讲求整体协同,注重跨部门联合作战,积极对接社会有效资源。 相似文献
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作为人类现存最古老的媒体——报纸在与新兴媒体的拉锯战中,近两年开始显示一定的疲态,报纸经营遭遇了一定程度的挫败,从业人员的信心和士气也由盛转衰,业内对未来的不确定走向有了更多的焦虑,迷茫感开始蔓延。那么在目前的状况下,报纸到底应该如何突出重围？除了突围,也许更重要的是转型,作为传统报业又应该如何设计转型升级的蓝图？ 相似文献