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1.
目的：探讨妈富隆与雌激素对青春期功能失调性子宫出血（功血）的治疗效果。方法：对47例青春期功血患者分别采用妈富隆（A组,25例）和雌激素加安宫黄体酮（B组,22例）治疗,观察两组止血时间及效果。结果：24h内控制出血A组7例,B组6例,差异无显著性（P〉0.05）。48h止血A组18例,B组8例,差异有显著性（P〈0.05）。A组无突破性出血的表现,停药后无出血量过多等情况发生。结论：妈富隆治疗青春期功能失调性子宫出血方法简便,安全性好,疗效显著,副作用少。 相似文献
2.
王晓敏 《番禺职业技术学院学报》2002,1(1):72-75
笔者对英国职业教育进行了考察。本文介绍了英国职教改革的背景、现行的英国国家职业资格体系(NVOs)及其特点和“以学生为中心”的教学理念及在英国职教中的做法。 相似文献
3.
对高职学生英语写作能力的培养和提高，要采用多种教学形式，注重学生基本功的训练，注意词汇、语言表达的准确性，注意掌握写作技能及中西方文化的不同表达方式等。 相似文献
4.
5.
目前,我国大学英语教学的重心从一般用途英语转向专门用途英语,逐渐成为21世纪高校大学英语教学的主流。ESP教学成败的关键取决于教师队伍,这要求教师不断完善自身的专业素质和实践能力。该文主要研究如何建立ESP教师教育模式,探索ESP教师专业发展策略等问题。 相似文献
7.
网络视觉污染在互联网上几乎随处可见,其存在的普遍性、瞬间强制性、刺激性等特征引发了一系列网络生态危机,损害人们的身心健康、降低现代人的思考能力和审美情趣,甚至会诱发一些社会问题。因此,需要我们从寻求技术支持、加强媒体和大众的视觉文化素养等方面,为构建一个健康、文明、和谐的互联网文化环境加以努力,改善这种情况。 相似文献
8.
词汇在语言中是负载信息的主体,在英语学习中占据着重要的作用。通过培养词块意识可以提高学习者的词汇搭配能力,产出更地道的语篇,使学生一开始就习惯英语的思维方式和语言习惯,在实际运用中克服母语的影响。词块（lexical chunks）作为一种兼具形式与功能性质的语言构件,融合了语法、语义、语境的优势,是一种切实可行的词汇运用方式,在英语写作中有很高的使用价值和前景。 相似文献
9.
2011年8月10日至8月24日．我参加了中小学教师继续教育培训。在金华党校,我聆听了浙师大陈秉初、钟晨音、杨伟光等多位优秀教师的精彩讲座。短短的半个月时间,我感觉经历了一场精神的洗礼,给沉闷的假期生活注入了一股新鲜的空气。不断激励着我：读书,学习,积累教育智慧,不断成长。所谓普通人和专家的差别其实有时候就在于细心、耐心和恒心。 相似文献
10.
王晓敏 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
传统的教育结构与传递方式同社会变化发生着矛盾.学习必须更有效果和效率,这一需要导致了教学设计过程,即一种能带来成功学习的合理方法.学习带有一定的任意性,教学却应该是有计划的.因此,作为设计者,教师的口标是建立能引起适当学习的可靠的教学. 相似文献