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1.
<正>陶行知的一生有着许多精辟的教育思想,创造教育思想便是其中的一支奇葩。他在《创造宣言》中表达了对创造教育培养儿童创造力的毕生追求:"创造之神!你回来了呀!只有你回来了,才能保证参天大树的长成。"所谓创造教育,即是培养民族活力的  相似文献   
2.
数学是有着实实在在、生动活泼的生活背景,从生活中来的数学才会是活的数学,有意义的数学。为此.在数学学习活动中,要充分发挥学生的主体作用,充分张扬学生的个性,使学生在生动活泼、主动参与的数学实践活动中,获得更多的感受和体验;让数学回归生活,回归自然。使学生更好地了解数学的价值,增进对数学的理解和应用的兴趣与信心。  相似文献   
3.
随着高校后勤社会化改革不断推进和深入,各高校后勤系统的合同工不断增多,文章从分析高校后勤合同工的概念及队伍现状入手,阐述了高校后勤合同工入会的重要意义,分析了当前高校后勤合同工入会存在的问题及原因,最后提出加强宣传教育,形成支持、鼓励合同工入会的氛围;党政部门提供必要的政策支持和物质保障;循序渐进,凝聚和发展人才梯队;创新工会活动形式,共建职工之家等高校后勤合同工入会工作的创新思路。  相似文献   
4.
文章叙述了80年代以来,在世界范围内出现的各种电子读物,并着重研究了电子出版物的特点及发展趋势。  相似文献   
5.
反思作为一种思维形式,是自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、调节的过程,是学生调控学习的基础,是认知过程中强化自我意识、进行自我监控、自我调节的主要形式。其最终目的是促进学习目标的有效达成。荷兰著名数学教育家费赖登尔指出:“反思是数学思维活动的核心和动力。”可见反思不仅仅是对数学学习一般性的回顾或重复,更重要的是它指向学生数学思维活动的核心。  相似文献   
6.
"不拉马的士兵"和合并高校图书馆的效率   总被引:2,自引:2,他引:0  
本文着重从五个方面论述了合并高校图书馆提高效率的措施。  相似文献   
7.
分析了网站的盈利模式,探讨了网站的创建环境与经营模式。  相似文献   
8.
练习题既能巩固所学的知识,又能为学生创设广阔的空间,发展他们的智能。如果让练习走进生活中的人和事,可以更加吸引学生的注意,激发学生的兴趣,更好地达到练习的目的。例如:调查老师的年龄:  相似文献   
9.
设计思路 生活中我们发现幼儿的偏食、挑食现象普遍存在、而幼儿期的不良饮食习惯一旦形成,纠正起来非常不易,如幼儿往往想出各种方法拒绝吃芹菜、胡萝卜、香菇这些有特殊气味的菜。  相似文献   
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