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1.
一、美国社区学院发展的历程 1.第一代(1892—1930):高中的延伸——初级学院的建立与副学士学位的设置从1860年到本世纪初是美国资本主义取得决定性胜利的时代。据统计,从1860年到1900年,美国耕地面积增加两借,从1860年到1894年,美国工业总产值增长了四倍,由占世界第四位一跃而居首位。生产力的速速发展和社会的急剧变化引发了美国高等教育的一次重大改革。这次改革沿着两个方向发展,一是向德国学习,建立以科学研究和研究生教育为主要任务的研究型大学,其典型是1876年建立的霍普金斯大学和1892年建立的芝加哥大学:二是通过土地赠与法案,建立农工大学,为国家经济发 相似文献
2.
中国的生物多样性及其发展 总被引：3，自引：0，他引：3
王英杰 《科学对社会的影响》1995,(4)
生物多样性(Biodiversity)是一个描述自然界多样性程度的内容广泛的概念,包括所有植物、动物、微生物物种和它们所拥有的基因,以及所有的生态系统和它们形成的生态过程。生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 1 生物多样性价值及中国生物多样性现状 1.1 生物多样性价值 生物多样性是地球上生物经过几十亿年进化的结果,是人类生存和发展的物质基础。人类的食物几乎完全取自生物资源。加纳人所需蛋白质的70％来源于野生鱼类、昆虫和蜗虫等;扎伊尔人所需动物蛋白质也有约75％来源于野生资源(McNeely等,1990);在博茨瓦 相似文献
3.
根据电子排布法按保里原理的要求，将给定的组态的电子分别排布在各可能的轨道上，然后在可能的电子排布的微观状态中找出M5的最大值（M5)max,以及与之相适应的（ML）max,根据这两个值找出S和L值，得出光谱项，再将ML和MS偶合，得到光谱支项。 相似文献
4.
文章首先介绍了美国大学中院长职位的产生,分析了大学中院长所处的独特文化和制度环境,院长既是优秀的学者,又不能等同于教师,既是学术领导人,又不能等同于专职的行政人员,院长在夹缝中生存.文章进而对美国大学中院长的领导职责以及院长所应具备的核心知识和能力做了较全面的介绍和分析.文章最后指出,院长在大学的发展中起着至关重要的作用,应该得到校领导的支持和教师的理解. 相似文献
5.
6.
王英杰 《高等教育研究学报》2011,34(2):24-25
比较教育学科的发展正处在一个关键时期,面临各种挑战,学科发展要处理好构建学科边界与探索新的研究领域的关系、宏观教育制度和政策研究与微观课程和教学研究的关系、研究的创新性与基础性的关系,凝练学科文化,形成和发展学科传统,与时共进,不断寻找研究的新领域、新范式和新话语,开拓比较教育学科发展的新天地。 相似文献
7.
从图书馆心理学的产生和不同类型读者心理特点出发,提出馆员工作中要讲求心理学艺术,旨在提高高校图书馆的服务水平. 相似文献
8.
新的时期，高校俄罗斯文学课的教学面临着怎样在有限的课堂教学时数内既能更加有效地完成无限的文学知识的建构，又能培养学生获取知识的能力和独立思考的能力、创新能力的实际问题。传统的以教师为中心的传递式教学模式不能解决这一问题，更不能满足在网络环境下成长起来的新一代大学生的需求，而网络在教学中的逐步应用和研究性教学模式的构建为解决这一难题提供了契机。本文论述了在网络环境下俄罗斯文学课堂研究型教学模式的运用。目的是在探索求知的教学过程中培养学生获取知识的能力和独立思考的能力以及创新能力。 相似文献
9.
针对高校图书馆事业的发展和传统藏书布局的弊端，从方便读者的目的出发，提出建立密集书库，合理配置与优化馆藏文献，构建复合型馆藏模式。 相似文献
10.