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根据小学英语新课程标准的要求,小学英语必须打破传统的教学方式,即教师要改变教的方式,学生要改变学的方式,而学生学习方式的改变,则需要教师的引导和培养。在小学英语教学中,实施合作学习可以改变教师的教学方式,变学生被动地学习为主动学习,为学生营造开放的学习环境,提供多 相似文献
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具有明显自媒体属性的微博,正逐步改变着人们的媒体习惯和社会沟通方式。女校大学生身处特殊的办学模式,这势必影响其对自身及周围环境的认知与理解,进而影响其使用微博的行为。本文以山东女子学院学生为研究对象,尝试应用一种新的研究方法——主成分正交旋转法,作为对使用与满足理论的贡献,探讨女校大学生使用微博的原因及对其社会意义。 相似文献
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在微博时代,议程的设置更加复杂和灵活。为了准确地把握微博中的议程设置,本文排除微博之外的其他媒介的影响,在纯粹的微博环境中考察后发现,在微博中,新浪公司极为隐蔽的把关,不同类型的意见领袖,普通用户的自我议程设置,各种便于量化议程的应用,共同构建了一幅微博传播中全新的议程设置图景。 相似文献
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