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我国体育高等教育人才培养与课程体系的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用献资料、问卷调查、比较研究等方法，对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行研究。研究结果认为：21世纪体育人才的基本特征没有发生根本变化，只是服务于社会的领域更加广泛。改革体育高等教育的教学内容和课程设置，扩大学生学习的范围和领域，提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点。目前我国体育高等院校的课程设置趋向合理。但仍存在课程设置与社会发展、人才培养目标不能协调一致，课程结构不够合理，学生学习的自由度较小等问题，限制了各院校自由发展的空间，不利于市场经济体制下人才的竞争，也未能满足社会发展对体育人才多元化、多层次的需求。 相似文献
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广州体育学院学生阅读现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
甘清瑛 《大学图书情报学刊》2008,26(4):69-72
阅读是大学生重要的学习方式。为研究体育专业学生的阅读现状与特点,我们分析了1999-2006年间广州体育学院学生借阅图书数据,发现学生年阅读量偏低,但总体阅读量呈上升趋势;学生阅读倾向单一,且阅读结构欠合理,虽然文学类图书总阅读量所占比重较高,但专业性书籍阅读量逐步超过文学类图书的阅读量,反映了学生对专业知识的需求增加。提高学生阅读水平,引导学生阅读倾向,需要教师、图书馆专业人士和校园社团组织的积极参与配合,应从提高教学质量,形成良好校园文化氛围的高度,重视对学生进行阅读教育。 相似文献
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不同负荷因素对游泳运动员负荷后血乳酸、心率的影响 总被引：5，自引：2，他引：3
选择广东省游泳队20名运动员,研究最大强度负荷下负荷距离和负荷性质变化对游泳运动员负荷后机能状态的影响。结果表明:最大强度负荷后,血乳酸和心率并不呈同步变化趋势,心率指标的灵敏度较低,而血乳酸指标能较准确地区别游泳运动员机体承受不同负荷的变化。 相似文献
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中外优秀游泳运动员"训练泳式构成"的研究 总被引：6，自引：1，他引：5
"训练泳式构成"是游泳专项训练的重要组成部分.通过调查访问和文献资料研究,表明我国游泳教练员对专项训练概念认识不一致,导致了主项泳式训练负荷不足和"训练泳式构成"的结构分散等问题,影响了我国游泳运动员的专项训练水平;研究还发现,国外优秀游泳运动员主项泳式训练量没有随训练分期不同而变化,这一现象值得思考. 相似文献
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网络环境下图书馆业务建设中若干问题之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
对进入公有领域作品数字化，对网络数据库的认识和使用，对从网络上下载、打印信息，对提供合法电子出版物服务，对提供外借作品等可能出现的著作权问题进行了分析，并提出了解决的办法。 相似文献
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我国体育院校图书馆网络信息服务的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
甘清瑛 《广州体育学院学报》2004,24(2):118-120
阐述了在网络化环境下，体育院校图书馆的数字化、网络化和自动化建设与兄弟院校图书馆相比存在明显的差距，进而提出了转变观念，开展网络信息服务的改革措施。 相似文献
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高校图书馆面向社会服务中可能产生的侵权问题 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆面向社会服务是新形势下的一项重要业务,已经写入经修订后的《普通高等学校图书馆规程》。然而,若弄得不好,极易产生侵权问题。为此,本文从五个方面对其进行了阐述。 相似文献
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我国竞技游泳训练几个问题的调查研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对目前我国游泳技术训练、力量训练、训练平衡、训练监控和训练分期5个方面的问题进行调查研究.结果表明:技术训练和水上力量训练是我国游泳训练的薄弱环节,这一情况实质上反映了我们认识落后;我国对训练平衡问题重视不够,导致训练结构欠合理,影响训练的整体效果;目前我国游泳训练监控比较薄弱,应着重改革训练体制和机制,提高训练监控的科学化程度;能量模式和机能模式是游泳训练小周期划分的两种主要模式,应从提高运动员体能水平,遵循运动员身体机能变化规律,科学地选择和运用两种模式,提高训练效果. 相似文献
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甘清瑛 《图书馆理论与实践》2006,(3):45-47
著作权转让是著作权主体发生变更的法律行为。本文结合我国新著作法的有关规定,对著作权转让的基本要求、特征、著作权转让合同的种类和合同内容等四个问题进行阐述,并指出了著作权转让的社会价值。 相似文献