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当代大学生心理健康问题越来越受到人们的重视,然而各高校在开展心理健康教育工作的时候出现了诸多问题。为进一步提高高校心理健康教育工作效果,可从心理健康教育与思想政治教育的关系、心理健康教育的体系问题、心理健康教育人员结构问题、心理健康教育经费问题、心理健康教育指导机构问题等方面入手,彻底改善现有局面。 相似文献
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对重庆市高职学生成就目标定向与职业决策困难进行调查、分析发现：高职学生就业决策过程中缺乏准备;成就目标定向中学习定向与职业决策困难中缺乏准备及信息探索困难两个因素成负相关;成就目标定向中回避定向与职业决策困难中缺乏准备、信息探索困难及冲突矛盾三个因素成正相关。 相似文献
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高校学生干部群体在为高校教育管理作出巨大贡献的同时也显现出一系列问题。在造成高校学生干部现存问题的诸多原因中,学生干部的主观因素是这些问题的最主要原因。对高校学生干部存在问题的心理机制,从心理学的角度寻求问题的解决方法,从根本上解决这一群体面临的问题作探讨,以促使其健康发展。 相似文献
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大学生抑郁、社会支持状况及其相关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过SDS和SSRS调查重庆380名大学生发现:10.20%的大学生有中度以上抑郁;女生的精神性—情感症状明显严重于男生,男生的精神运动障碍显著性地高于女生;独生子女在抑郁水平上不存在明显差异,但是在主观支持、支持利用和总体社会支持上;大学生的抑郁状况跟社会支持之间存在明显的负相关关系。 相似文献
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采用精神症状自评量表（SCL-90）对重庆5所高职院校学生进行了心理健康水平测评。结果表明被测群体的心理健康状况基本和谐．不同性别学生的心理健康水平不存在差异,不同生源地及不同年级之间学生心理健康水平存在差异。因此,我们在大力加强学校心理健康教育的同时,应着眼于学生心理发展的教育,坚持预防为主,做好高职学生的心理适应及就业心理辅导工作,建立完善的高职学生心理辅导机制。 相似文献
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高职学生心理健康调查与分析——以重庆电子工程职业学院2007级学生为例 总被引：1，自引：1，他引：0
采用精神症状自评量表（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI）,对重庆电子工程职业学院2007级学生进行了心理健康水平测评。结果表明,被测群体的心理健康状况基本和谐,不同性别学生的心理健康水平存在差异,男生心理素质略高于女生。 相似文献
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对重庆市高职学生成就目标定向与职业决策困难进行调查、分析发现:高职学生就业决策过程中缺乏准备;成就目标定向中学习定向与职业决策困难中缺乏准备及信息探索困难两个因素成负相关;成就目标定向中回避定向与职业决策困难中缺乏准备、信息探索困难及冲突矛盾三个因素成正相关。 相似文献
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秦韬 《商情·科学教育家》2013,(38)
通过对重庆市男性同性恋者调查,研究发现:人口统计学变量对男性同性恋群体主观幸福观影响有限;婚姻对男性同性恋群体的影响不足;男性同性恋群体幸福感体验显著低于城市一般居民. 相似文献
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