排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
2.
"使用与满足"研究(uses and gratifications ap-proach)起源于上世纪40年代,最初是一些学者对受众的媒介接触行为及其背后的心理动机进行的研究。 相似文献
3.
习近平总书记指出:“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。”高校校园媒体的新闻宣传工作作为高校宣传思想工作的重要组成部分,既是加强高校意识形态阵地建设的重要途径,又是展示高等教育改革发展成就的重要窗口。要做好这项工作,校园媒体必须在学校党委的坚强领导下,认真学习、把握和遵循新闻宣传规律,围绕学校教学科研管理服务等中心工作,服务高等教育各项事业改革发展的大局,切实找准工作重点和切入点,改革创新工作内容和形式,着力提升工作能力和水平,努力做到因势而谋、应势而动、顺势而为。 相似文献
4.
5.
高校校报担负着校园内传播教学、科研、管理等各方面信息的职能,还承担着对大学生进行思想政治教育的任务。校报上刊登的消息、通讯、言论、文艺作品和理论文章,在采编人员“办报育人”思想的指导下,或多或少、或大或小、或直接或间接地发挥着思想政治教育功能,并且有其他方式不可替代的特点和优势。充分发挥校报的思想政治教育功能,实现校报的科学发展,笔者认为可以从以下几个方面入手。 相似文献
6.
7.
1