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基于遥感影像提取各生态指标,并运用组合权重法构建改进的遥感生态指数(RSEI),在探究其时空分异的基础上,选取地形、人口密度等自然-社会因子,采用地理探测器探究改进遥感生态指数时空变化的驱动因素,进一步探究自然-社会因子复合下西安市长安区的生态环境质量时空变化。结果表明：改进RSEI在2006—2019年由0.594 1增长至0.639 1,研究期间先降低再上升,生态环境质量总体呈好转态势;改进RSEI在长安区南部秦岭及周边地区较高,而长安区北部地区如高桥乡、长安区等经济发展迅速的地区较低;绿度、湿度和土地利用对遥感生态指数空间分异性解释力较大,是影响遥感生态指数的主要因子,其中绿度解释力最大,q值为0.952;2006—2019年自然∩自然复合因子为区域第一主导交互因子,其次为自然∩社会耦合,其q平均值分别为0.866 5和0.819 0。长安区生态环境总体上呈现好转态势,且其时空变化是自然和社会因子复合下的结果。 相似文献
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社会对遥感技术方面人才的需求以及遥感技术和计算机技术的飞速发展,使得《遥感原理与应用》课程的开设在各高等学校相关专业越来越受到重视,然而原来的教学内容、教学方法、教学手段等已经不能适应现代遥感技术发展的步伐,不能很好地满足社会对遥感人才的需求。基于此,作者结合近几年的教学经验及学生反馈意见,从课程体系、教学模式及实践教学等方面进行分析,提出了本课程进一步提高教学效果、改善教学质量的教学改革思路。在合理组织、科学架构课程体系的基础上,根据不同教学内容的特点采用不同的教学方法,在教学实践中取得了较好的效果,不仅有助于学生掌握遥感原理的基本知识,而且加强了学生解决实际问题的能力。 相似文献
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