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1.
西方各国高等教育投资模式分为美国模式、欧洲模式、日本模式等三种,美英日三国作为这三种模式的代表,对我国高等教育投资体制改革具有借鉴意义.作者分析了美英日三国高等教育投资机制的共性和差异,并提出对我国高等教育投资的启示,如坚持国家财政支持的主渠道作用,通过产学研结合获取资金,争取社会捐赠,扩大招收海外留学生规模等。  相似文献   
2.
法治是指法律得到经常而公正的执行,因而高校教师师德建设法治化意味着相关法律在高校教师师德建设中居于至上而核心的地位;高校教师师德建设法治化对增强教育部门的服务意识,提高学生的学习积极性,增强学生的法治意识具有重要意义,其最终目的在于国民受教育权的实现;高校教师师德建设法治化是法治的价值呼唤在高校教师师德建设中的体现,它的具体实现必须依赖于高校教师师德评价机制的建立和运行.  相似文献   
3.
一、评价功能的实践体现在高校教师职称评定标准的设置上,规定了学历、资历、外语水平、计算机能力,甚至于最近的高校教师资格证等条件。在操作上,这些作为行政性规定的条件完全由负责职称改革工作的行政机关进行审查或授权审查,作出是否符合参评资格的鉴定,也就是进行评审程序的最关键的一步,组织专家评审委员会进行评审的前提。这些标准的设置和要求,是国家对专业技术管理工作的行政干预,是对专业技术人员学术水平和能力提高的导向。为了保证评审的质量,在上个世纪末实行职改的十多年里,几乎都采用了申报指标控制的办法,在早期还采取同行…  相似文献   
4.
通过回顾建国50多年来的高等教育目的论述和立法,总结出高等教育的本质目的;在借鉴国外高等教育目的立法经验和成果的基础上,提出大众化阶段的我国高等教育目的,呼吁在立法上得到确认.  相似文献   
5.
在高校教师职称评定标准的设置上,规定了学历、资历、外语水平、计算机能力。甚至于最近的高校教师资格证等条件。在操作上,这些作为行政性规定的条件完全由负责职称改革工作的行政机关进行审查或授权审查,作出是否符合参评资格的鉴定,也就是进行评审程序的最关键的一步,组织专家评审委员会进行评审的前提。这些标准的设置和要求.是国家对专业技术管理工作的行政干预。是对专业技术人员学术水平和能力提高的导向。为了保证评审的质量,在上个世纪末实行职改的十多年里,几乎都采用了申报指标控制的办法,在早期还采取同行专家对申请者的学术论文和专著给出鉴定结果后再评审。  相似文献   
6.
教育目标法治化有其内在的实现机制,包括有关教育的法律至上的观念基础、以完善的教育法律法规体系为表征的制度基础和以行政复议和行政诉讼有机结合的程序基础。  相似文献   
7.
信息生命周期管理研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
粟湘  郑建明  吴沛 《情报科学》2006,24(5):691-696
随着信息技术和网络的广泛应用,对信息在其整个生命周期内进行管理能够充分发挥出信息的价值,特别是那些过去被认为无用的数据有可能会发挥出其巨大的潜在价值。本文分析了信息生命周期的概念、特点,提出了信息生命周期管理模型,该模型描述了信息生命周期管理的三个层次(包括存储层、管理层、应用层)和六个阶段(从信息的创建、采集和组织管理、开发、利用到最后清理),最后提出信息生命周期管理的发展方向。  相似文献   
8.
本文分析了知识管理中的异构特点,描述了本体在知识管理中的相关技术,结合某物流企业的实例提出了知识管理中基于本体集成的框架。  相似文献   
9.
异构信息集成模型架构研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文根据目前异构信息集成的研究现状,提出了基于XML公共数据模式和本体的信息集成模型,并阐述了集成模型的主要部件及处理流程。  相似文献   
10.
通过回顾建国50多年来的高等教育目的论述和立法,总结出高等教育的本质目的;在借鉴国外高等教育目的立法经验和成果的基础上,提出大众化阶段的我国高等教育目的,呼吁在立法上得到确认。  相似文献   
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