约翰·霍尔特家庭学校教育思想新探     

耿兆辉  朱云艳  侯翠环 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(7)

家庭学校教育作为基础教育领域的一种新的教育理念和模式,20世纪60年代在美国兴起,20世纪80年代以来得到了蓬勃发展。这种教育理念和模式也渗透到了世界上的很多国家以及我国的台湾、香港地区。约翰·霍尔特是美国家庭学校教育运动的积极倡导者和推动者,对于指导和推动美国家庭学校教育运动的发展起了非常重要的作用。  相似文献   

哈佛燕京学社引得编纂处的成立、影响与启示     

马学良  耿兆辉  刘玲玲  王东波 《图书情报工作》2017,61(12):50-56

[目的/意义] 揭示哈佛燕京学社引得编纂处成立的过程,总结引得编纂处在索引编纂领域的影响,有助于为古籍知识库构建经验。[方法/过程] 文章通过文献分析法和演绎法,总结引得编纂处成立前东西方文化交流和中国传统知识分子转型的社会背景,分析"整理国故"运动、"索引运动"影响下引得编纂处取得的索引成就。[结果/结论] 哈佛燕京学社引得编纂处是民国时期"西学东渐"整理国故"及"索引运动"等众多因素影响下的产物;引得编丛刊的问世对中国索引事业发展起到了巨大的推动作用。《哈佛燕京学社汉学引得丛刊》成功的经验对当下的古籍知识挖掘与人文计算研究具有启发作用。  相似文献   

提高我国学术期刊国际影响力之路径探讨     

王雅坤  王梦  耿兆辉 《出版发行研究》2011,(12):65-67

尽管学术期刊在其发展历程中取得了不菲的成绩,为中国学术期刊“走出去”奠定了坚定的基石.但随着科技、经济的发展以及期刊出版国际化趋势,学术期刊面临着诸多困惑,需要进行改革以适应新环境,提高国际学术影响力.本文在分析了我国学术期刊在国际化过程中的窘境基础上,从国家宏观发展政策和“开放合作”发展战略两方面提出了学术期刊“走出去”,提高国际影响力的路径及策略.  相似文献