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肖凯提·买苏提 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):142-144
大家肯定都用过Windows的，想必经历过“非法操作”。一般的“非法操作”有两个选项：“关闭”和“详细资料”。可是“详细资料”里面的内容大多数人都看不明白，只好关闭了。现在不用怕了，我来给大家讲解一下非法操作的每个详细资料的具体含义和使用Windows过程中常见的小故障及解决方法。 相似文献
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[模式意义]
数学教师常常会感叹:所有的课型当中,在应用题教学设计上花费的时间最多,但应用题仍旧是造成学生学习两极分化的"分水岭"之一.如果对自己的日常教学进行回顾、反思,我们可以发现:以往的教学通常采用了"师带徒"的教学模式.其流程为:复习旧知→揭示例题→教师导学(逐步引导分析)→学生仿练.这样的教学,结果往往是学生难以"举一反三",思维较为凝固.原因在于"师带徒"活动以知识的传授为重心,以学生对教师的模仿为主要学习形式,相对忽略了学生作为学习主体在参与活动中的主动性与自主性,从而制约了学生数学能力的协调发展.为了更好地体现"新课标"理念,我们在固有模式的基础上尝试了应用题"五步"教学模式:整合资源、挖掘素材→情景导入、主动质疑→优化问题、自主探究→信息反馈、引导评价→巩固深化、运用实践. 相似文献
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以高职院校广告专业学历教育与广告设计师职业资格证书培训教育为例,分析学历证书教育与职业资格证书教育并重的培养模式,提出优化方案,指出应注意的问题,为实现高职课程标准与职业资格标准的融通,实现学历教育与职业资格教育的融通提供参考。 相似文献
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肖凯 《四川师范学院学报》2010,(3):81-84
19世纪美国著名哲学家、文学家爱默生因发起和领导了超验主义思想运动,而被尊为＂美国精神的先知＂和＂美国的孔子＂,然而以现代人的视角审视,名噪一时的超验主义也存在一些缺陷和不足。现代主义是一个含义极其宽泛的哲学和文化概念;本文管中窥豹,尝试从现代心理学、辩证唯物主义和人本主义（人文主义）等哲学和文化的视角批判爱默生的核心思想体系＂超验主义＂的局限性,主要考察其核心理念＂超灵＂的反人性倾向、其＂精神万能＂的唯心主义实质和超验主义在方法论上迷信自恋人格并导致人格分裂的心理误区,指出它在这三方面的不足,以在现代主义语境的宏观视野下对超验主义聊作去伪存真之辩。 相似文献
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研究PLC技术在机械电气控制装置中的应用,能够有效提高机械电气控制装置的运行质量。基于此,本文将分析PLC技术的类型,其中主要包括DCS系统以及FCS系统两方面内容。并研究PLC技术在机械电气控制装置中的应用,其中主要包括PLC技术在机械控制设备中的应用、PLC技术在电气控制装置中的应用以及PLC技术在机械安全监测中的应用三方面内容。 相似文献
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在全球经济一体化的背景下,我国对外贸易迅猛发展。传媒经济作为我国经济的重要组成部分,也成为经济发展的重要驱动力。改革开放以来,我国对传媒行业的管制较为严格,随着三网融合的推进和新媒体的发展,我国对传媒业的政策也逐渐放宽。虽然政治背景不同,但是西方媒体发展模式的成功案例还是值得我们关注和学习的,所以本文重点以美国新闻集团为背景来研究西方媒体对我国媒体的影响,践行党的十七届六中全会促进文化产业发展的精神。 相似文献
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