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介绍了学习型组织的基本特征以及当前组织学习效果评价研究的现状.建立了组织学习效果的评价指标体系,利用层次分析法,得出各指标权重,建立了组织学习效果的模糊综合评价模型.最后,根据一个例子,实际论证并得出了研究结论. 相似文献
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大学生网络成瘾症的成因及其对策思考 总被引：7，自引：0，他引：7
胡宏建 《福建教育学院学报》2006,7(1):14-16
本文论述了网络成瘾症的内涵及网络成瘾症的危害,分析了大学生患上网络成瘾症的原因,并提出了预防和减少网络成瘾症的对策。 相似文献
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网络环境下深化高校图书馆服务的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
面对网络环境给高校图书馆服务带来的机遇和挑战，本文论述了网络环境下深化高校图书馆服务的必要性和良好条件，并提出了深化高校图书馆服务的措施，即创新服务理念、开展高效的信息服务、拓展个性化的信息服务和做好用户教育工作。 相似文献
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提出新时期高校图书馆应确立“双服务观” ,即全面质量服务观和个性化服务观 ,并提出实施全面质量服务和个性化服务的几点建议。 相似文献
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