全文获取类型
| 收费全文 | 3104篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 30篇 |
专业分类
| 教育 | 2232篇 |
| 科学研究 | 325篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 170篇 |
| 综合类 | 101篇 |
| 文化理论 | 28篇 |
| 信息传播 | 279篇 |
出版年
| 2024年 | 8篇 |
| 2023年 | 29篇 |
| 2022年 | 15篇 |
| 2021年 | 19篇 |
| 2020年 | 27篇 |
| 2019年 | 40篇 |
| 2018年 | 36篇 |
| 2017年 | 29篇 |
| 2016年 | 45篇 |
| 2015年 | 57篇 |
| 2014年 | 190篇 |
| 2013年 | 201篇 |
| 2012年 | 162篇 |
| 2011年 | 168篇 |
| 2010年 | 184篇 |
| 2009年 | 197篇 |
| 2008年 | 189篇 |
| 2007年 | 229篇 |
| 2006年 | 210篇 |
| 2005年 | 212篇 |
| 2004年 | 183篇 |
| 2003年 | 152篇 |
| 2002年 | 114篇 |
| 2001年 | 75篇 |
| 2000年 | 65篇 |
| 1999年 | 36篇 |
| 1998年 | 30篇 |
| 1997年 | 38篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 17篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 9篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有3144条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
与传统的管理相比,知识管理视域下的组织文化具有强调团队合作和知识共享、激励知识创新、重视个人和组织的学习、尊重知识和尊重人才的特征.以知识管理的理念加强成人学校组织文化建设,必须强化对话和交流的意识,建立支持创新的机制,建立扁平式管理组织和学习型组织. 相似文献
7.
8.
深化教育改革，全面推进素质教育，教师是关键因素。作为语文教师，不但要有勤勉的敬业精神，良好的师德修养，而且应当具备广博的知识和扎实的语文功底，从多方面提高自身的素质。 相似文献
9.
面向新世纪,学校必须着眼于不断探索、构建新的教师管理机制,以促进每一位教师的发展。在这方面,我们学校做了一些有益的尝试,效果很好。塑造师德形象,提升教师人格魅力“师者,人之模范也。”为师之道,端品为先。”从古至今没有一个时代是不讲师德的,因为教师不仅是知识的桥梁、智慧的火种,更是道德的楷模。一所学校要办好,要充满勃勃生机,必须拥有精于业务、勤于育人、具有良好师德师风的教师群体。设计教师的形象。作为人类灵魂的工程师,教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。学校的形象需要教师的形象来体现,外在美和内在… 相似文献
10.
人力资本理论产生于20世纪60年代初,其理论形成、传播和发展一直伴随着世界上许多国家和地区高等教育发展战略和目标的演变,深深地影响着世界高等教育发展。包括人力资本理论在内的各种教育理论,特别是教育经济理论不断地为高等教育发展提供理论的思想武器。我国高等教育发展规模问题一直是我国高教理论研究的重要方面,也是高等教育管理中的一个重大问题。如何合理地确定我国高等教育的发展规模,兼顾公平和效益,在有限的投入下提高高等教育的办学效率,是目前我们所面临的主要问题。人力资本理论无疑对我们提供了某些方面的理论指导。一、人… 相似文献