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1.
本文针对数字参考咨询服务(DRS)中的用户心理进行分析,从认知、需求和防范的角度,总结用户在使用DRS时所表现出的若干心理特点,研究其对DRS效用发挥的影响,并在此基础上提出如何更好地开展以用户为中心的DRS的若干对策.  相似文献   
2.
胡玲丽  张继恒 《职教论坛》2012,(19):19-21,33
近年来高职院校治理实践对学生利益相关者在治理结构中的地位和作用问题给予了越来越多的关注。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的贯彻实施,重视学生的利益诉求已经成为完善高职院校治理结构的重要命题之一。因此,在开展高职院校治理结构研究时,要充分认识到学生利益相关者参与高职院校治理的价值意义,阐明学生利益相关者参与高职院校治理的基本依据,通过探索学生参与高职院校治理的实现路径,着力构建学生利益相关者主导下的高职院校治理结构。  相似文献   
3.
俗话说:“好话一句三冬暖,恶语半言三冬寒”.由此可见,一句话对人的情感起着重要的作用.前苏联教育家赞科夫认为:智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的,情感具有情境性,创设良好的学习情境,让学生在特定的情感气氛中学习,有利于激发学习兴趣,调动学习的主动性和积极性.  相似文献   
4.
数字信息服务中的用户心理研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对数字信息服务中的用户心理,从认知、需求和防范的角度,分析和总结用户在使用数字信息服务时所表现出的若干心理特点,研究其对数字信息服务效用发挥的影响,并在此基础上提出如何更好地开展以用户为中心的数字信息服务的若干对策。  相似文献   
5.
本文根据该专业的技术特点和市场需求,从课程与教材改革、实践教学改革、教学评价改革等几个方面,提出针对高职多媒体专业教学改革的思考。  相似文献   
6.
高职多媒体专业教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据该专业的技术特点和市场需求,从课程与教材改革、实践教学改革、教学评价改革等几个方面,提出针对高职多媒体专业教学改革的思考。  相似文献   
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