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1.
2.
通过对英语情感教学的产生、理论依据、情感教学中学习者及教师的情感因素等理论方面的探讨,对今后形成一个“以学习者为中心、研究学习者的非智力因素,以人为本’’的英语情感教学思想及体系提供理论参考。  相似文献   
3.
本文从素质教育的必要性,现实性以及目前英语教学中存在的现状和问题,并针对所存在的问题提出了具体改进的方法和意见等几个方面论述英语素质教育的重要性。即,英语素质教育的关键,主要体现于英语听说能力的培养。  相似文献   
4.
胡珊 《湖北档案》2023,(8):31-33
<正>2022年5月,珞珈山上迎来了一场文化盛宴,由武汉大学与敦煌研究院主办的“万里千年——敦煌石窟考古特展”,在武汉大学万林艺术博物馆展出,借助先进的三维数字重建技术和文物扫描复制手段,让中国传统文化的璀璨瑰宝——敦煌石窟,跨过万水千山、穿越历代千年,来到湖北,来到武汉,来到武汉大学校园。展出有四个复原石窟,  相似文献   
5.
通过探讨现阶段高职生实习中存在的主要问题,分析这些问题产生的原因,并基于心理契约理论探讨高职生实习管理的策略。  相似文献   
6.
基于Moodle平台辅助大学英语听力教学的实证研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
Moodle是一种新型的课程管理系统,有助于构建信息化大学英语听力教学辅助平台.本文以Moodle平台辅助大学英语听力教学为研究内容,设计了课外自主听力教学模式,开展了教学实验.实验结果表明,基于Moodle平台辅助英语听力教学的模式,有助于提高大学生英语听力水平,激发学习兴趣,促进自主学习能力的发展.  相似文献   
7.
探索语义网技术在图书馆信息资源整合中的应用。 首先,提出一个本体与关联数据驱动的资源语义整合框架, 实现:①图书馆中不同格式、不同类型文献资源的整合;②不同数据集合中信息资源的语义整合;③图书馆馆藏资源与外界相关资源的链接与集成, 从而构成一个可无限延伸与扩展的开放的资源整合体系。其次,构建一个资源整合演示系统。 最后,将该系统与使用传统资源整合方式的CALIS OPAC系统和CNKI进行实验对比。  相似文献   
8.
多彩小飞盘     
上幼儿园的孩子会常常缠着父母陪他玩,您不妨亲手做一些简单的小玩具,和你的孩子一决高下。  相似文献   
9.
巩固性浅谈     
在多年的化学教学实践中我发现:学生学习化学的遗忘率特别高。学生在课上似乎一听就懂,一学就会,实际上一做就错,一过就忘。因此近年来我愈来愈觉得,在化学教学中帮助学生巩固所学到的知识非常重要,这是值得探索的一个课题。我在化学教学中,经常注意帮助学生巩固学过的知识,具体做法是: 一、在新授课时注意巩固例如我在讲原子核外电子的排布时,先概括提出保里原理、能量最低原理、洪特规则,然后边讲解边记笔记,最后朗读课  相似文献   
10.
我国在第十个五年计划中已经提出了产业集群的构思和想法,广告产业集群也进行了尝试,获得了基础性的收获,但仍然存在很多的问题和发展困惑。本文提出我国广告产业集群将向多模式、扩大化、管理规范化方向发展。  相似文献   
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