排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
胡雪燕 《中小学心理健康教育》2012,(23):45-46
＂老师,我都按你的话去做了,孩子怎么还是那个样子啊？＂
＂那些所谓的‘专家’,站着说话不腰痛,他哪知道我家的困难,又怎么能够体会我此刻的心情呢？看了他们的建议我就想生气,说的那么玄,对我一点帮助都没有。＂ 相似文献
2.
3.
图书是否符合孩子的读书趣味、真正满足孩子当前的读书心理需求与图书的选题策划有着直接的关系.本文以选题策划、儿童心理学的相关理论为基础,以少儿图书为研究对象,研究儿童心理发展规律对选题策划的指导意义,并在此基础上提出了针对不同年龄段儿童的选题策划的设计思路和方法. 相似文献
1