数学教学中培养学生的创新精神     

蒋容 《小作家选刊(小学)》2011,(1):72-73

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具有的数质。在应试教育向素质教育转变,提高全民族素质的关键时期,小学数学是培养学生创新精神的一门重要学科,小学数学教学要积极创造条件培养学生的创新意识和创新精神,让学生学会学习,学会思考,学会创新。小学数学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维,培养学生具有创新精神和实践能力。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢？我谈几点个人体会：  相似文献   

英国政府网站档案馆对我国数字档案馆建设的启示     

邓辉  李雪姣  蒋容 《北京档案》2014,(6)

文章介绍了英国政府网站档案馆(UKGWA)的建设背景,总结出UKGWA的六个主要特点,即多样化的馆藏资源语种、完善的检索和浏览功能、明确清晰的收藏范围和捕获方式、重视解决知识产权问题、馆藏资源的高利用率、时间维度的馆藏资源展示方式,最后分析了其在建设理念、服务方式、归档工作、提供利用四个方面对我国数字档案馆建设的启示。  相似文献   

普通高等师范院校地理园区设计与建设     

蒋容  王石英  张伟  朱亚兰 《实验技术与管理》2019,(4):265-269

地理科学类具有很强的实践性,校内室外综合实验场地对改善办学条件、提高人才培养质量具有重要意义。结合新颁布国标地理学科特色和卓越教师培养需求,介绍了改变传统观光式为动手参与式实验的建设目的,展现地理学科特色的地理园区设计理念,分自然地理、环境、人文规划与地信三大板块所包含实验项目的建设内容,并在推动"以学生为中心"的能力培养、实验室建设、社会服务方面取得了成效。  相似文献