排序方式： 共有83条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
全面解读“以人为本”的科学内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡丹 《宁波广播电视大学学报》2008,6(4):107-110
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。“以人为本”思想作为科学发展观的本质和核心,也更加凸显出其学术和研究价值以及理论指导作用,我们有必要对其展开更深入的研究和探讨。本文将对“以人为本”思想科学而丰富的内涵这一重要的基本问题进行全面的分析和总结：“以人为本”是以“计么人”为本;“以人为举。是以人民的“什么”为本;“以人为本”中的“本”的含义;“以人为本”是指“谁”以人为本即应明确“以人为本”的主体是谁;最后关于“以人为本”思想与民本思想和人本主义的区别。 相似文献
2.
蔡丹 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(4):49-52
昭通师范高等专科学校非英语专业的英语教学存在以下问题:课时相对集中,教学负担过重;教学内容单一,教学重基础,轻表达;生源质量下降,教学效果不明显。为解决这些问题,教学目标的制定应强调学生语言使用能力的培养;教学应遵循集中指导、分级教学的原则,结合A、B级应用能力考试,全面实施《高职高专教育英语课程教学基本要求》的规定内容,全面发展学生各项语言技能;改革现行英语课程教材,完善英语课程教材体系;改进教学手段,创立师生共建的课堂环境;改革教学方法,实现从"教师为中心"到"学生为中心"的转变。 相似文献
3.
蔡丹 《合肥教育学院学报》2011,(5):51-54
明代诗人徐渭创作了大量异于前代的边塞诗,其边塞诗所表现的不再是传统的边塞生活寒苦、征夫思妇的哀怨与思念、边地将士保疆的壮志、马革裹尸的悲凉等主题,而是向读者展示了一幅幅边塞和平图,以及在和平之下塞外的奇异风光、人情风貌,诗中处处充溢着温情,给读者以全新的感受,其和平边塞诗比前代战争边塞诗更有价值。 相似文献
4.
蔡丹 《昭通师范高等专科学校学报》2011,33(6):58-60
欠发达地区院校由于受地方和学校本身条件制约,在外籍教师聘用和管理工作中存在一定的问题和困难。积极拓展聘用渠道,保证外籍教师队伍的稳定性,健全聘用合同和管理体制是解决这些问题和困难的有效途径。 相似文献
5.
亲情与家庭,历来感动着无数的炎黄子孙,人们通过各种形式、各种方式对亲情进行赞美,对家庭进行讴歌。这种至美至善的情怀流淌在炎黄子孙的血液中。《看电视》是一首描绘亲情与家庭的赞歌,诗歌中描写了一家四口看电视的场面,诗歌内涵丰富,手法巧妙,能将亲情与尊老爱幼的中华民族传统美德结合起来,语言朴实无华,情真意切,感人至深。学完本课后,师生能真正体会到"爱,是不变的语言"。 相似文献
6.
7.
(一)理念与背景基础教育课程改革正在深入发展,新课标强调转变学生的学习方式,即"自主、探究与合作"。以此理念为指导,广大教师在教学中作出了 相似文献
8.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
9.
蔡丹 《楚雄师范学院学报》2009,24(2)
由于我同建国后照搬了前苏联高速发展重工业的经济模式,致使农业长期得不到有效发展;我国的特殊国情也决定了农业在整个国民经济中占有基础性地位,直接影响和决定着整个经济社会的稳定和国民经济素质的提高;同时其他社会主义国家改革的经验教训也证明以农业改革为突破口从而带动整个经济体制改革的做法无疑是一种稳妥和可靠的做法.以上这些因素就决定了我国改革率先从农业改革着手,把农业作为改革的突破口. 相似文献
10.
蔡丹 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(4):69-72
语言学习和语言习得在学习效果上存在一定的差异.在少儿英语教学中发展儿童语言运用能力的关键在于教师应结合儿童认知能力的发展,从语言信息输入定位、输入输出定位、教学顺序定位、情感因素过滤方面来创设语言习得环境. 相似文献