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1.
简述了高校图书馆成立学生管理委员会的意义,结合实际分析了现存的一些问题,并提出了相应对策。以期使此项工作得到健康发展。  相似文献   
2.
文章以互联网思维内涵与逻辑为基点,梳理了信息素养教育模式诸要素的变化,并依循互联网思维逻辑进行推演,提出了包含体验式课程设计、模块化教学内容、碎片化教育方式、协作式学习策略、进阶式培训过程的“五力模型”建构信息素养教育模式.  相似文献   
3.
图书馆文化体验以文化为中心,以体验式学习为途径,以读者作为体验主体,为图书馆文化建设实践提供了一种新方式。尝试将文化体验理论引入图书馆文化建设实践,以大连医科大学图书馆文化体验活动为例展开实证研究,创设文化体验情境,鼓励引导读者进行一系列文化体验活动,使读者在活动中获得对文化的体验和习得,感悟文化所蕴涵的意义。  相似文献   
4.
基于IC理念构建图书馆“知识实验室K-lab”初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对图书馆"知识实验室"概念的阐述,分析在IC理念支撑下其建立的服务模式,并从知识地图、知识学习、知识管理、知识创新、知识转化及知识供应链等方面予以实施,以期达到共同学习知识、创造知识、分享知识的目的。  相似文献   
5.
图书馆建立“知识实验室K-lab”的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
许竹萍  姜海 《现代情报》2012,32(1):141-143
本文通过对图书馆知识实验室概念的阐述,分析其建立前提条件,并从知识地图、知识学习、知识管理、知识创新、知识转化及知识供应链等方面予以实施,以期达到共同学习知识、创造知识、分享知识的目的。  相似文献   
6.
重组教学资源构建系列医学视听教材集群的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
系列医学视听教材集群在现代医学教学中发挥着越来越重要的作用,其构建从总体规划设计开始,主要从3个方面进行:一是优选现有视听资源,二是购买,三是组织制作。重组教学资源是组织制作和整个构建的中心环节。重点讨论系列视听教材集群的内涵及其构建的程序及策略,并对资源的重组进行详细的论述。  相似文献   
7.
阐述了区域图书馆系统建立的必要性,设立区域图书馆系统管理中心及各成员馆应遵循的原则,并针对目前现状提出了建立成员馆制度、完善文献资源体系、建立特色资源、健全知识导航、拓展职能及提高馆员自身素质等6方面具体措施。  相似文献   
8.
网络时代视听资料工作的重新定位   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了视听资料的特点、利用现状,通过工作实践,指出了视听资料工作的发展方向,并提出了图书馆中视听工作的新策略。  相似文献   
9.
通过对大连医科大学图书馆读者电子阅览现状的调查分析,提出改进该校图书馆电子阅览服务工作的建议.  相似文献   
10.
对馆藏资源建设与读者服务的调查分析   总被引:4,自引:1,他引:4  
本通过对大连医科大学图书馆的读进行调查和分析,一方面提出了改善馆藏资源体系,另一方面检验了图书馆服务工作的质量,明确了今后图书馆工作的重点和方向。  相似文献   
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