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《中小学图书馆(室)规程》指出:“图书馆(室)工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德,化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读,促进学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展”。随着我国教育、教学改革的发展深入,  相似文献   
2.
思维导图具有人类思维的强大功能,可以开启人类大脑的潜能。在英语阅读教学中运用思维导图,学生可以快速地获取信息,从而提高其阅读能力,老师可提高课堂效率。思维导图由英国学者东尼·巴赞发明,它是一种有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维"地图",利于人脑发散思  相似文献   
3.
[综合评价]全卷120分的考查,考点明确,知识覆盖面广,能依纲靠本命题。作为具有选拔功能的考试,且对中学英语教学导向性的命题,具有如下特点:①注重语篇,突出综合能力考查。听力部分的短文和对话、完型填空和阅读理解,学生没有一定的上下文语篇理解能力和语言的敏感性,不对上下文逻辑关系进行推理,就不可能作出正确的选择。②强调  相似文献   
4.
谢秋莲 《图书馆》2005,(4):118-119,113
本文从三大方面论述了如何做好中学图书馆的藏书建设工作,提高馆藏图书质量,适应教育改革的需求。  相似文献   
5.
现实生活中都有怎样的数学问题,怎样用数学的思想方法解决这些问题呢?我们试图通过数学实训课的开展,给学生搭建认识这些问题、参与解决这些问题的一个平台。实践证明,我们的实训课拓展了学生的思维与视野,本文谈谈自己对数学实训课的理解以及开展数学实训课的方法及经验。  相似文献   
6.
《中小学图书馆(室)规程》指出:“图书馆(室)工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德,文化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读,促进学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展。”随着我国教育、教学改革的发展深入,图书馆要真正成为学生的第二课堂,就必须重视阅读指导工作。在当今信息高速发展的时代,  相似文献   
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