从整体上构造实验室的技术条件环境   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵大恒 《实验技术与管理》1996,13(1):1-5

  相似文献   

超常儿童的物理教学策略     

赵大恒 《现代特殊教育》2002,(2):26-28

北京八中智力超常儿童教育实验班的学生是经过测试具有较高天赋的儿童.他们十岁进入实验班学习,十四岁左右进入大学.在实验班的四年中,他们要完成普通班级学生需八年完成的学业.同时,实验班的教学目标是"为培养在世界范围内具有竞争力的人才打好基础",这就不仅要在四年的教学中使他们学到必备的基础知识,更为重要的是在这四年中将他们培养成身心健康、求知欲旺盛、能力出众、追求卓越、具有强烈的求异创新欲望的潜在人才.  相似文献   

重新认识面向全体与全面发展     

赵大恒 《教育艺术》2000,(10):34-35

对面向全体的正确理解应该是，面向每个学生，让每个学生都能受到适合他自身发展的教育。对全面发展的正确理解应该是，能促使学生特长发挥的各方面协调发展，允许有一定的短处，但各方面的因素最终组合成对学生本人而言是最有利于潜能发挥的综合素质。  相似文献   

如何构建农民工阅读推送平台     

赵大恒 《出版参考》2015,(12):41-42

随着“全民阅读”被写入十八大报告和2014年、2015年两届政府工作报告,“全民阅读活动”被关注和提升至前所未有的高度.“全民阅读”作为一个大的目标和概念,在落实过程中,应该遵循政府推动、全民参与、细分群体、全面服务的原则.其中利用移动互联网及新媒体等新技术手段,为不同目标群体提供个性化的定制服务是不可或缺的一环.而在众多目标群体中,为农民工群体搭建阅读服务平台无疑是重要且优先的选项.  相似文献   

手和脚一样吗     

赵大恒 《中学生电脑》2008,(9)

在当今社会的各种活动中,礼仪无处不在,一个人的礼仪形象对自己的发展起着很大的作用。如今在天津大学上学的  相似文献