法制通讯集 《泪水折射出的光》出版     

辛琳 《中国记者》1992,(12)

长期从事政法报道的新华社主任记者袁光厚回志,以新闻记者特有的工作条件和新闻敏感,选取了近百个有关“法”的故事和案例收集成书,书名为《泪水折射出的光》,最近由西南师范大学出版社出版。  相似文献   

嫁接分词独立结构于并列句、状语从句上－－分词独立结构的新法探讨     

郑树梅  辛琳 《江西广播电视大学学报》2000,(4):74-77

分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松，活泼、灵活多变，主次分明，本为了衬托分词独立结构的诸优点，特探讨了某些并列句和状语从句与分词结构的转换，旨在与大家商榷分词独立结构的教学。  相似文献   

语言的不完备性及其补救策略     

辛琳 《潍坊教育学院学报》2014,(3):68-71

语言的不完备性是语言的特性之一,表现在语言的线性、离散性、歧义性、疏略性、不够用性和不确定性。语言的不完备性不能从语言内部被克服,只能从语言的内部和外部进行补救。本文从语言自身的发展和人类一般认知的角度分析自然语言不完备性的补救策略,包括与人类认知能力相关的概念范畴理论、完型认知理论、通感认知手段、隐喻认知观、认知推理观几方面。  相似文献   

天然染料新煮法     

卢嘉妍  辛琳  钟汶欣  林少欣 《中学生电脑》2007,(1):37-37

当世界迈进21世纪,人们更加关注环境保护。采用人工染料染布,工厂排出的废料对环境会造成相当严重的污染,天然染料因较环保亦渐渐被人们注意。但因为自然染料稳定性偏低,所以我们决定寻找一个天然的媒染体。1.目的(1)利用自然的媒染体,令自然染料更能上色,以此帮助解决商业染料造成的环境污染问题。(2)确保所采用的媒染体能产生一定的结合效果,令自然染料在日常染布过程中得以应用。2.基本思路寻找卵磷脂含量较高的天然媒染体,并测试其不同含量对叶绿素在棉布上的结合效果的影响,然后选出效果较佳的媒染体,研究光、热、酸碱和洗涤对染料的影…  相似文献   

可视化语音教学探讨     

刘悦明  辛琳 《英语辅导》2006,(3)

语音教学往往容易被忽视,尤其在大学英语教学中,即便是开展一些语音教学或语音训练,多数是借助对语音的模仿来进行,正确与否取决于听觉判断。本文试图从视觉角度探讨语音教学的可视化模式。  相似文献   

试论认知语言学和系统功能语言学的互补性     

辛琳 《潍坊教育学院学报》2012,25(2):96-98

认知语言学和系统功能语言学为当前两大流派,和转换生成语言学一起主导着当前国内的语言学研究,但一直以来,这两个本来可以相互借鉴和相互补充的两个学派竟然互不往来。本文试图对两个学派的理论和应用做一个理顺并对照它们的异同探讨两者的互补性。  相似文献   

英语听力教学的新模式     

辛琳 《潍坊教育学院学报》2009,22(2)

传统的听力教学采取Bottom-up形式从音、词、句、篇来进行听力教学。也有Top-down的从上往下的教学模式,即从语篇出发,判定听力材料的句子、词和语音。这两种教学模式固然有其可取的一面,但也都有其局限性。本文拟从知识构建的角度来讨论听力教学模式,旨在推动听力教学的改革。  相似文献   

浅谈外经贸英语信函的写作特点     

辛琳  郑树梅 《江西广播电视大学学报》2003,17(1):59-62

外经贸英语信函虽然也是一种信函，但它的措辞和行格式具有自己的特点，本就外经贸英语信函写作的措辞和行的特点进行阐述。  相似文献   

嫁接分词独立结构于并列句、状语从句上——分词独立结构的新法探讨     

郑树梅  辛琳 《江西广播电视大学学报》2000,(4)

分词独立结构在写作中能使语言表达显得轻松、活泼、灵活多变、主次分明。本文为了衬托分词独立结构的诸优点，特探讨了某些并列句和状语从句与分词独立结构的转换，旨在与大家商榷分词独立结构的教学。  相似文献   

话语标记语与高职学生英语阅读理解的相关实证研究     

魏东霞  辛琳 《潍坊教育学院学报》2011,(4):94-98

为了研究话语标记语对学生阅读理解的影响,笔者根据需要重新对话语标记语作了分类,然后分两个阶段先后在应用英语专业102名学生中实施实验。实验结果表明,某些话语标记语在一定程度上会对学生的阅读理解产生干扰,但在集中讲解和训练之后,这种干扰会降低。最后,笔者总结出与学生阅读理解较相关的一些话语标记语并归纳总结了话语标记语的语篇功能。  相似文献