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2006年11月20日,李元昌农村教研师培经验交流会在吉林省德惠市召开。会议开幕式由德惠市市长致辞,吉林省教育厅向全省部分农村中小学赠送《李元昌教改思想与实践丛书》,德惠市布海中学校长王显坤代表受书。吉林省教育学院初中教研部教研员李元昌教授作了题为《从教研教改基地校到县域三级教研网络》的报告。报告指出,农村教育是建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会的重要因素,教研工作怎样促进农村教育向这个方向正确发展,是社会向教研部门提出的一个重要课题。省教育学院从2000年开始,在市、县教研部门的配合下,对这个问题进行了深入… 相似文献
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边琪埕 《读与写:教育教学刊》2008,(1):21-21
啊,今天终于下雪了,我们盼望已久的冬天终于来了。今天一放学,我就约了一些好朋友一起打雪仗。刚好我们那边有块建筑工地,因为被雪覆盖,所以停工了,正好当我们的"战场"。我们先分两队,我光荣地担任了"后方值勤队参谋长"。第一局,他们用了个"反间计", 相似文献
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参与性广播节目的日益增多对广播节目的内容、制作、听众的类型等都产生了积极的影响。最大限度地满足受众心理需求是广播参与性节目发展的根本。 相似文献
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今年7月1日,举世瞩目的青藏铁路建成通车,我作为中央台的时政采访部记者,为有幸见证这一伟大工程的通车庆典,用手中的话筒和笔记录并向世人传播这一历史的场景,感到由衷喜悦和欣慰。回想7月1日中央台《新闻和报纸摘要》播出的那篇《青藏铁路今天全线开通,举世瞩目》报道的前前后后,至今仍难以忘怀。 相似文献
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随着1993年9月,美国政府正式启动国家信息基础设施计划,即已成为流行术语的高速信息公路,信息时代逐渐走近我们。我们惊喜地看到信息技术、信息服务和信息诸产业,以及在信息能触及的一切领域都有了突破性的进步。有人预测总有一天会实现“5W”,即任何人、任何时间、任何地点、任何方式可以随时同任何人进行信息传递。虽然这一天的到来离我们还有一段时间,但目前人类至少已经有五条信息公路:无线广播电视网、有线网络(有线电视和计算机网)、电话网、移动电话网、卫星通讯系统。高新技术的迅猛发展使信息产业化已成为事实,我… 相似文献
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2004年,博客“私人日志”作为网上个人出版的一种新形式,在国内迅速普及。其独特的传播特征表现为:传播主体对自我的主动型多重展现,传播文本兼具独白与对话的特质,传播互动依托于个人网络空间展开。本文认为,博客“私人日志”的兴起,预示着私人领域在互联网上的大规模浮现,同时,个体传播者的崛起对于信息时代人文精神的复归亦有独特价值。 相似文献
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