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新修订的<全日制义务教育英语课程标准解读>中明确指出,中学英语教学要积极倡导任务型教学途径,要让学生在教师的指导下,通过亲身体验、积极参与和小组合作等方式,进行自主的语言学习,在使用所学语言做事情的过程中发展语言的能力. 相似文献
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高中英语学习与初中存在很大的差异,学生升入高中感觉不适应,本文就此探讨如何趣味学习扩大词汇量的途径,让高一新生尽快顺利实现初高中英语学习的衔接。 相似文献
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本文通过学习英语新课程标准及对＂任务型教学＂中教师作用的思考,探讨教师在实施小组协作式任务型教学中作用的发挥,培养学生的合作意识,使其形成自主学习的能力。 相似文献
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