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经过两年多的实验，广大教师对新的理念已经认同，也明确了自己在新课程实验中的责任和角色，实验工作也呈现出显著的成效和良好的发展态势。但课改不是做秀，它需要我们扎扎实实地去解决一个个具体问题，要将课程改革的理念在实践中真正得以落实并产生效益，不是一朝一夕就能达到的。为更好地实施新课程改革，吉林省洮南市实验小学本着用高的标准来落实各项工作， 相似文献
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邵岩 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(5):130-131
在新时期新阶段,我国改革开放不断深化,工会工作面临着新形势、新任务、新挑战。对工会工作和工会工作者提出了新的要求。工会要适应这种新的要求,就必须按照“三个代表”要求,与时俱进,建设一支高素质的工会干部队伍。 相似文献
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共青团中央书记处常务书记周强同志是本刊顾问,十分关心和支持本刊的发展。1997年9月17日,他参加了本刊的第三次顾问、编委会,并做了重要发周强同志首先肯定了杂志这几年的发展,认为是“定位准、路子对、成绩显著”。他说：“《少年儿童研究》杂志与少年儿童研究所互为依托,搞了一些课题,影响较大。由于坚持了依靠科研办刊,刊物文章的质量比较高,栏目也逐渐形成厂一些名牌．”对于今后的发展,周强问志谈了如下几点要求：1．继续走科研社会化的路子。要重视与社会各方面的合作,依靠社会力量,把刊物办好、问社会各方面联合起来,搞… 相似文献
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公共基础课是中职教育中的必修课程,但由于教学观念、教师素质能力等因素的影响,往往难以发挥其应有的作用和功能。鉴于以往中职学校公共基础课教师培训所存在的懈怠性和低效化,应创新培训内容、培训理念、培训方式、评价机制,以凸显其作为中职教育重要课程的应有价值。 相似文献
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邵岩 《吉林省教育学院学报》2020,36(5):1-4
随着教育事业的不断发展,教育理念和教育方法也在不断创新和改革,教育的改革促进了教学质量水平的提高,促进了学生综合素养的提升。随着近年来大思政教育理念的提出,高职思政课教育教学也进行了创新。将大思政教育的理念作为主要的指导思想,运用在思政课日常的教学过程中,能够有效摒弃在传统教育过程中存在的问题,促进学生政治素养的提升。本文的阐述主要是对大思政教育理念进行分析,针对当下思政课教育过程中存在的问题,对如何将大思政教育理念作为主要的指导思想融进高职思政课教育进行简述。 相似文献
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邵岩 《河北广播电视大学学报》2015,20(3):15-20
1928-1933年以八县堤工联合会为代表的社会组织与河南岸的安平县之间因为利害关系不同,围绕安平县境内由子村、杨庄等地滹沱河大堤的修筑连年爆发扒堤械斗、武装强堵等激烈斗争.这一事件既反映了民国时期社会组织勃兴,通过政府“让渡”权力,填补修河治水制度运行的空白,也折射出在缺乏统一协调指挥,以维护局部利益为基础的组织模式下进行水灾治理,不可避免地出现“以邻为壑”的“水害纠纷”的现实. 相似文献
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图书馆"消亡"与否,是由其社会职能、人文精神、文化延伸、科技发展、人类需求、阅读心理等多元因素决定的,时代的进步,文明的发展会对图书馆存在的必要和意义做出最科学的"定论" 相似文献