在学生中实行核心读者制的初步尝试     

邵康庆 《大学图书馆学报》1985,(4):61-61

<正> 去年,我们在学生中实行了核心读者制,深受同学们的欢迎.所谓核心读者,就是一部分思想品质较好,热爱学习,热心图书馆工作,办事认真负责的学生读者.核心读者应履行的义务是每周定日定时到图书馆工作一定时间(暂定  相似文献   

数字图书馆与人才问题   总被引：15，自引：0，他引：15  

邵康庆 《中国图书馆学报》2002,28(3)

数字图书馆具有收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、存贮自由化、资源共享化和结构连接化等特点。建设数字图书馆必须有业务领导人员 ,网络系统的维护、管理人员 ,既懂图书情报业务、又懂一定计算机知识的专业人员以及数据加工和录入人员。要积极引进和稳住高素质的专业人才。参考文献 7。  相似文献   

改革高校图书馆人事制度的几点设想     

邵康庆 《大学图书馆学报》1984,(3):68-68

<正> 目前高校图书馆专业人员的质量数量都远不能满足需要.要改变这种状况,应对高校图书馆用人制度作一些大胆的改革.为此,我提出如下意见:(一)校内招考.凡是校内愿意到图书馆工作的青年职工,经过劳动态度和文化专业知识的严格考核和考试,择优调到图书馆工作,其中优先录用考上函大、夜大、电大、职大、业大的职工.  相似文献   

21世纪公共图书馆以人为本的管理     

邵康庆 《重庆图情研究》2004,5(4):21-24

21世纪将是传统图书馆现代图书馆共存互补的复合图书馆时代。拥有丰富知识、专业技能和高素质的人才是图书馆的重要资源和发展优势。这就决定了图书馆的管理工作必须以人为中心来展开。以人为本的管理思想是现代管理的新思想．公共图书馆作为为社会服务的公益性化机构，更需要确立以人为本的管理思想。尊重人的价值，重视人的需要，重视人才的开发、管理和使用，着眼于人的基本素质和创新能力的培养和开发，真正把人的主观能动性发挥出来。建立公正合理的激励机制，实施因人而异的人力资源管理．现代图书馆的管理引入以人为本这一管理理念必将极大地促进图书馆事业的发展。  相似文献   

差距与希望—赴上海学习考察有感     

邵康庆 《重庆图情通讯》2001,2(2):11-13

通过上海的学习考察，使我对化、化产业、图书馆职能、观念和人才都有了新的认识。重庆与上海虽然不在一个档次上，但穷则思变，上海的今天，将是重庆的明天。  相似文献   

风雨60年 再创新辉煌——写在重庆图书馆建馆60周年暨新馆开馆之际     

邵康庆  王祝康 《重庆图情研究》2007,8(2):F0002-F0002,F0003

金色6月，阳光绚丽。在重庆人民喜迎直辖10周年之际，重庆图书馆亦迎来了建馆60周年暨新馆开馆之喜。倍受全市人民瞩目与期盼、投资3亿元、建筑面积50381平方米、全国一流、西部领先的重庆图书馆新馆，大气、现代、厚重，展现在直辖后的新重庆。60年沧桑正道，60年风雨兼程，重庆图书馆60年华诞，必将在重庆文化史上写下浓墨重彩的一页；  相似文献   

图书馆与重庆城市形象塑造     

邵康庆  林滨等 《重庆图情通讯》2002,3(2):14-17

图书馆不仅是收集、加工、保存、传播知识与信息的公益性化机构，它作为城市的标志性建筑，作为对城市居民的教育基地，作为城市投资环境的重要指标，与重庆城市形象塑造至关重要。  相似文献   

公共图书馆特色服务的可持续发展   总被引：3，自引：0，他引：3  

邵康庆  王祝康 《图书馆理论与实践》2002,(3):33-34,41

公共图书馆特色服务的持续发展是社会的要求，也是图书馆事业发展的要求。本文以重庆图书馆特色服务项目“重庆皮鞋信息中心”为案例，并结合其他馆特色服务的工作经验，分析公共图书馆特色服务走上持续发展道路应注意的一些问题。  相似文献   

高等专科学校图书馆经费分配探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘兹恒  邵康庆 《大学图书馆学报》1995,(1):31-32

高等专科学校图书馆经费分配探讨刘兹恒（北京大学信息管理系）邵康庆（重庆师范学院）“保证重点，照顾一般”已成为高校图书馆藏书建设的准则。在经费不足的情况下，高等专科学校图书馆（含小型一般院校图书馆，以下同）首先保证重点系、重点专业的需要，似乎成了天经地...  相似文献   

图书馆要为倡导全民读书作贡献   总被引：2，自引：0，他引：2  

邵康庆 《重庆图情研究》2006,7(3):19-21

文章对重庆市现在的文化现状，对建设学习型社会的重要性进行了分析，并提出了通过提倡、培养全民良好的读书学习习惯，加强公共图书馆的建设，来推动重庆的文化建设与发展。推动重庆经济社会的发展。  相似文献