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青少年运动员参加各种培养协调能力和提高综合身体素质的活动极为重要.10-15岁的青少年运动员,刚刚进入田径运动,需根据身体的综合特征进行全面发展.在这个起步阶段,上坡跑、楼梯跑、单足跳、沙地跑、障碍跑等,都是提高青少年运动员综合身体素质水平的最佳练习,而且可帮助教练员发现运动员的薄弱点,如稳定性、基础身体力量、柔韧性等. 相似文献
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一、教练员职业的能力(一)训练过程的组织与计划包括:计划的重要性;计划的要求;长期计划;确定并加强主要准备因素;定期实现训练计划;确定训练计划的类型;确定训练课程;微观循环;宏观循环;制定年度训练计划。 相似文献
3.
青少年运动员的全面发展,要求他们必须在掌握体育专项技能的同时,学会各种运动项目的基础性动作,并在两者之间取得平衡.一些运动技能,诸如跑、跳、落地、踢球、投球、接球、踮步跑,平衡能力、协调能力、柔韧性及手眼协调能力等,对取得优异运动成绩都非常关键.这些基础技能是全面发展的一部分,是通往运动职业生涯的垫脚石,这一点许多教练员都非常清楚. 相似文献
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以农村普通高中为背景,提出"读写协同"式训练方法,采取以课堂为阅读主阵地,以课文为写作范文,读写协同训练;以现当代精短作品为范例,以自由鉴赏为主,仿写创新结合;以文学名著阅读为手段,以整体把握为主,提升鉴赏能力;以专题讨论为方式,以互动交流为主,促进师生共同发现等四个阶段循序渐进,结果表明,通过阶段梯次训练,有效提高了学生的阅读鉴赏与写作表达能力,较好地实现了学生读写素质的可持续发展。 相似文献
5.
许多教练员面临这样的困惑:有的运动员训练成绩突出,可比赛成绩平平;而有的运动员虽训练表现一般,但比赛成绩非常突出.这种情况的出现,在集体项目中,会增加教练员的选材困难:在个人项目中,会引起运动员对比赛的消极态度. 相似文献
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邹文华 《无锡教育学院学报》2003,23(4):26-28
建构主义学习理论对课堂教学用CAI课件设计的指导意义在于，不把计算机作为帮助教师灌输知识的手段或方法，而是作为帮助学生主动进行意义建构的认知工具，达成认知主体主动建构学习主题意义的学习情境，促进学生认知能力的发展。 相似文献
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高校图书馆读者满意度研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献综述的方法,梳理了读者满意度的涵义以及这一概念形成的历史发展,整理出常用的四种读者满意度的测量方法,其中第四种即美国研究图书馆协会的LibQUAL TM项目模式尤其值得关注与借鉴,并对目前读者满意度调查的二级指标进行综合分析,提出文献或信息资源、服务(包括方式和结果)、环境(包括设施)三个二级指标的模式,最后建议高校图书馆应该借鉴国外先进的研究方法加强本馆的读者满意度研究。 相似文献
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环境状况会从生理和心理上对运动员成绩产生影响.为备战北京奥运会,从事运动科学极限环境状况学科研究的科学家们,研究运动员在8月份比赛时可能碰到的"特殊环境",为运动员提供生理、心理和战术上的应对策略,克服对热度和湿度的不习惯. 相似文献
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自20世纪中叶以来,制造撑竿的材料经历木头、铁、竹子、铝、钢、纤维玻璃及碳纤维的逐渐演变,撑竿跳高的技术和规则也不断发展进步.本文通过分析撑竿跳高的各阶段技术,旨在建立一种撑竿跳高技术模型. 相似文献
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主题为"体育教练的新平台"的第六届国际教练员教育委员会(ICCE)洲际教练员大会,2010年12月2-4日在荷兰东部城市阿纳姆市郊的荷兰帕奔德尔国家体育运动和奥林匹克中 相似文献