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1.
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。在充分研究合作学习理论基础上,结合新课改模式下信息技术课的教学实践,试图对分层合作学习在信息技术教学中应用的必要性、实例及效果加以分析,并对其应该注意的问题进行初步探讨。  相似文献   
2.
个性化传播的兴起是由个人、历史以及社会大环境等各方面的原因促成的,其中最为主要的是人自身的发展,本文旨在通过对人的一些基本需求的探讨,揭示传、受双方的心理动固对于个性化传播兴起的决定性作用.  相似文献   
3.
本文立足于网络个性化传播的历史和现状,分析网络个性化传播的意义和存在的问题,旨在点明网络个性化传播强大的生命力.  相似文献   
4.
阿菜:好不容易盼到了星期六,自由喽,终于可以玩会儿游戏了。阿菜乐滋滋地把游戏光盘放进了光驱中,随即就听到了光驱发出的“吱吱呀呀”的声音。PE精灵:谁呀?一大早就把人家吵醒,讲不讲道德呀! 阿菜:啊!对不起哦。没办法,我的光驱最近总是这样,每次放入光盘后,就得等待光驱缓慢地读取,你就忍着点吧,嘻嘻。PE精灵:早说啊,小事一桩,我给你搞定。用“虚拟光驱”不就得了。看到阿菜奇怪的表情,PE精灵只好多说几句。PE精灵:“虚拟光驱”是一款软件,装上它,可以生成和你电脑上的光驱功能一样的虚拟光驱,一般光驱能做的事它都能做。它可先虚拟出一部或多部虚拟光驱,然后将光盘上的所有内容镜像存放在硬盘上,生成一个虚拟光驱的镜像文件。再说现在的硬盘都在4DGB以上,放上一个GOOMB左右的东东绰绰有余。以后用该光盘时,只需双击虚拟光驱即可。这么方便又好用的软件,没理由错过哦! 看到阿菜动心了,PE精灵立刻就说:走!跟我去瞧瞧,保管你用最短的时间学会使用“虚拟光驱”。  相似文献   
5.
孙志伟  郑琨 《今传媒》2013,(5):63-64
在"微时代",城市文化传播应依据微传播的种种特征,依托微博、微电影等新媒介,探索符合"美丽中国"发展方向的微传播策略。  相似文献   
6.
融媒时代,"双创"人才培养对高校实现自身在国家创新驱动发展战略中的责任具有重要意义.本文立足学生创新创业实践,探讨了校园媒体整合与"双创"人才培养之间的关系,提出在高校建立"媒体实验室模式"的基本构想.  相似文献   
7.
郑琨 《辅导员》2014,(13):53-54
在当今视觉图像力量空前强大的“读图时代”,怎样的“读图”策略才能使我们获得更多更有价值的信息呢?阅读简单的非连续文本,是从图文等组合材料中找出有价值的信息,要求同学们既要学会“读文”,也要学会“读图”。  相似文献   
8.
在这个张扬个性的时代,教学实践环节呈现出较强的个性化特点。个性化导致了实习的分散性,增加了实习指导工作的难度,传统指导方式面临挑战。结合我国网络发展现状及网络的特征,探讨建立网络实习指导模式的可行性,旨在为网络时期的实习指导工作提供新思路。  相似文献   
9.
民族传统体育专业硕士学位论文代表了河北省民族传统体育专业科学研究的动态,通过文献资料法、内容分析法、数理统计法等方法,对河北省民族传统体育专业学位论文的选题、研究方法、参考文献等进行归类、分析,得出河北省民族传统体育专业硕士研究生学位论文呈现出研究范围广,研究内容丰富,向着多学科、多层次、综合性方向发展的特点。体现了学科的发展特点;能够综合运用多种研究方法,综合研究成为研究方法的主要趋势。  相似文献   
10.
通过学习小组的组建,把学生更好地组合在一起,像是组建了一个小家庭,大家各司其职,相互帮助,相互监督,共同进步。用心构建小组,让学生感受到平等、尊重、关心和倾爱;让学生更用心更有信心地学习;让学生体会组建团队的过程中,学会选择,学会沟通,学会学习。  相似文献   
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