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1.
郭国强 《福建广播电视大学学报》2001,(4)
本文阐明“因逃逸致人死亡”还应包括“二次交通肇事”——“行为人交通肇事致人重伤或死亡后,在逃逸过程中,再次交通肇事致人死亡”这种情形,并对与其相关的立法意图、逃逸心态、具体情形、扩大解释以及相对罪刑法定原则等理论支撑进行分析。 相似文献
2.
Compacted graphite cast iron (CGI) has been the material for high-power diesel engines recently, but its increased strength causes poor machinability. In this study, coated and uncoated carbide tools were used in dry milling experiment and FEM simulation to study the machinability of CGI and wear behaviour of tools. The experimental and FEM simulation results show that coated tool has great advantage in dry milling of CGI. SEM and EDS analysis of tool wear indicate the wear morphology and wear mechanism. Adhesive wear is the main mechanism to cause un-coated tool wear, while abrasive wear and delamination wear are the main mechanism to cause coated tool wear. Stress and temperature distribution in FEM simulation help to understand the wear mechanism including the reason for coating peeled off. 相似文献
3.
歌唱教学一直是音乐课的薄弱环节,枯燥、单调。笔者结合自己的教学实践．从以下两方面探讨了如何通过优化歌唱教学,提高学生审美能力：以学生为主体,以兴趣为动力;形式要多样．方法要灵活。 相似文献
4.
本文对动物学传统教学模式的弊端进行了分析,提出了动物学理论与实践"一体化"的教学观点,并对"一体化"教学模式进行了探索.动物学"一体化"教学模式较好地解决了理论教学与实践教学脱节的问题,增强了教学的直观性,取得了较好的教学效果. 相似文献
5.
在我国,中职技工教育曾一度发展非常迅速,促进了经济现代化的发展,然而,由于近年来高校招生规模的急剧扩大,导致了很多学生选择了读高中而后上大学,不再选择技工类的院校。致使技工院校生源数量逐年减少,招生开始出现困难。文章主要分析了造成目前技工院校生源危机的主要原因并提出一些可操作性强的建议。 相似文献
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<正>2015年国务院教育督导委员会办公室印发了《国家义务教育质量监测方案》,并要求从2015年起在全国开展义务教育质量监测工作。政策的出台与落实,不仅标志着我国对义务教育质量评估的理解进入了新阶段,也为中小学音乐教学改革的推进与落实提供了保障。在全国义务教育质量监测背景下,教师应积极分析中小学音乐教育的现状, 相似文献
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<正>因为数学知识的抽象性,小学生在探究数学问题时往往会因为思维能力不足而陷入认知瓶颈,这也影响着小学生的学习效能。长此以往,小学生在学数学时会失去主动性,而数学学习任务也将变成学生的压力来源,直接影响学生的心理健康。在新课改下,小学数学教师应引导学生参与问题解决活动,让学生以学习主人的身份经历问题分析、解决的过程,使其能在解题探究中生成数学概念,并逐步形成良好的学习能力。那么具体而言,在小学数学教学中组织问题解决活动有何意义呢？ 相似文献
8.
技校学生因其自身发展阶段的特殊性,其管理一直是社会关注的重大问题,文章主要探讨了技校在实行封闭管理与开放管理中的优势与不足,以期望对于技校在教学管理中提升自身水平有所帮助。 相似文献
9.
针对交叉学科专业建设问题,文中论述了创新教学基层组织并组建交叉学科专业教学团队的意义。通过分析交叉学科专业人才培养对教学基层组织的特别要求,拓展了已有教学团队定义并赋予它新内涵。基于"课程(组)"教学团队,提出了"专业"教学团队概念,并提出了发挥此类团队作用、加强交叉学科专业建设及其研究的具体措施。 相似文献
10.
关于交叉学科专业建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校的专业建设既受益也受制于经济社会发展,是高等教育内涵建设的重要内容,高等学校专业建设与结构优化已引起国家教育行政管理部门的高度重视。本文认为交叉学科专业建设是专业结构优化的重要方法,并从认识、规划、设置到人才培养方案确定和培养过程中的资源共享与教学管理等方面,对交叉学科专业建设提出了自己的建议。 相似文献