交互式、研究性网络教学在诊断学教学中的探索     

赵学兰  邱召运  郭振涛  王鲁娟  黄琰  李香玲 《大观周刊》2013,(4):102-102,78

为探讨诊断学的网络教学系统,按照教学大纲的要求,以诊断学教科书为基础,结合老师课堂授课内容,组合动画、录像、电影等各种信息资源制作教学课件,并增加部分能激发学生兴趣的实验教学录像等实验教学活资源编写网页发布在因特网（ Intemet ）和局域网上,作为一线教师的教学参考和学参考和学生学习、讨论、思考的平台,从而探索出一种交互式、研究性的诊断学网络教学系统。  相似文献   

古书院矿绞车识别系统的应用     

郭振涛 《黑龙江科技信息》2012,(22):24+16

ZTJ127R隔爆兼本安型绞车识别系统用于煤矿井下运输绞车的安全管理,具有绞车信号识别、语言通话、液晶显示、输出控制等功能。该装置实现了辅助运输的安全保护由人防提高到机防的层面,由主观的人为遵守提升到客观的设备限制。实现了绞车司机和信号工的专职专岗,由被动管理提升为主动管理,使绞车司机和信号工的岗位管理及资格认证做了有效管理,实现了持证上岗。将绞车开关按钮和语音信号合为一体,可由绞车司机与下部车场信号工直接联系,增加了信号联系的直接性,减少了运输事故的发生。通过记录功能,为数据的追溯提供了依据,增强人员按章操作的意识。  相似文献