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1.
清江是我省境内最大的一条长江支流,发源于湖北省利川市齐岳山,流经利川、咸丰等10个县市,于流全长423公里。50年代初,长江委就开始对清江流域进行勘察论证,清江公司经省政府批准于1987年正式成立,1994年,省政府通过了《清江流域规划补充纲要》。经过20年的建设,完成了高坝洲隔河岩水布垭三级梯级开发的宏伟目标。  相似文献   
2.
<正>"模仿"是幼儿美感表达的主要方式,《指南》鼓励的是所有幼儿感受和体验基础上的自发模仿,这种模仿应该是个性化的,具有独创性的。在开展幼儿美术集体教学实践中,我们以《指南》精神为指引,通过创意工具材料、设计组织有效教学,让幼儿在感受与欣赏的基础上积极模仿、大胆表现与创造。一、确定适宜的技能目标,关注幼儿情感、态度等全面  相似文献   
3.
活动目标 1.欣赏欧姬芙的作品,初步感受画家的绘画风格,体会作品的艺术美. 2.尝试对照实物,用吹塑纸套色版画表现一朵花. 活动准备 1.多媒体课件,红掌、洋兰、非洲菊等实物花各若干. 2.吹塑纸版画工具、颜料等. 3.幼儿有一定的吹塑纸版画作画经验. 活动重点 引导幼儿向欧姬芙学习,仔细观察花的细节,尝试用吹塑纸套色版画加以表现. 活动难点 将观察对象的结构转化为作画步骤,把立体花朵的主要特征过渡到平面表现.  相似文献   
4.
在前两周的教研活动中,我选择了粉笔画——画梯子。活动设计时我注意了活动的游戏性、幼儿的参与性。活动中,孩子们兴趣浓厚,创作欲望强,一改平时纸上作画的拘谨,思维十分  相似文献   
5.
金晓英 《考试周刊》2014,(54):62-63
课堂教学是教师的教学能力、业务水平、文化修养、教育观点、师德和思想素质的综合表现。旧的评价方式不合理、不科学,发挥不了积极的导向作用。那么新课程背景下如何评价课堂教学呢?作者以数学课堂教学为例,谈谈对课堂教学评价的思考。  相似文献   
6.
金晓英 《科教文汇》2008,(33):194-195
《纲要》指出,艺术教育应以培养孩子对艺术的兴趣,丰富他们的感性经验,启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感,感受表现美、创造美的乐趣为目标。情境教学恰恰把概念具体化,变灌输为感悟,变说教为体验,能使学生的认识与情感相统一,促进学生在活动中积极主动的发展。我园根据幼儿园美术的学科特点及幼儿年龄特点,  相似文献   
7.
近几年来,地处国际化商贸城市义乌的浙中新报新闻人,在见证小商品城商铺林立、各色人等穿梭其间,商贾大款比比皆是,奔驰宝马满街飞奔的同时,也常常思索如何为这座城市增添一些诸如道德精神、文明风尚的色彩,使人际之间充满爱心,社会生活更加和谐。我们倾力策划和助推的几项社会微公益活动,得到了人们广泛的赞许。  相似文献   
8.
基于档案服务的档案价值实现是档案管理的核心目标,也是评价档案管理质量的核心尺度。档案资源以其本身所具有的信息和知识特点,构成支持区域经济和社会发展的重要战略资源之一,对决策优化和科技创新等具有重要的支持作用。在知识经济社会,档案资源的这种作用具有更为明显的重要意义,应重视开发和利用。  相似文献   
9.
以宁夏地区公共图书馆系统为研究对象,对宁夏地区公共图书馆的服务进行了调研与评价,并借鉴参考国内外公共图书馆服务评价标准的发展,提出了宁夏地区公共图书馆服务评价指标体系,以期对我区公共图书馆服务能力的测评提供依据.  相似文献   
10.
编者的话:<幼儿园教育指导纲要(试行)>开始试行之初,江苏昆山市绣衣幼教集团即组织所属幼儿园教师进行了学习.最近,结合<〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉解读>,他们再一次组织教师进行学习,并进行了座谈.在座谈会上,老师们畅所欲言,从自己的切身体会谈了对<纲要>的理解,下面是部分教师的发言:  相似文献   
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